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La ville et ses marges scolaires

Retour d’expériences sur l’éducation prioritaire et la rénovation urbaine en France et à l’étranger

Les modes de planification urbaine comme les modalités d’intervention dans les quartiers dits « sensibles » font depuis longtemps l’objet de critiques tant du côté des chercheurs en sciences sociales que de celui des praticiens et des acteurs institutionnels ou associatifs.

Parmi les nombreux dysfonctionnements, les zones d’éducation prioritaire, établies en 1981 par le rapport Savary, sont montrées du doigt. Les liens entre un territoire (le quartier, la cité, la ZUP) et son instituti...


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  • Éditeur : Presses universitaires de Perpignan
  • Collection : Études
  • Lieu d’édition : Perpignan
  • Année d’édition : 2007
  • Publication sur OpenEdition Books : 18 novembre 2013
  • EAN (Édition imprimée) : 978-2-35412-000-9
  • EAN électronique : 978-2-35412-210-2
  • DOI : 10.4000/books.pupvd.605
  • Nombre de pages : 148 p.

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