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L’avenir des langues anciennes

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Olivier Rimbault

Index bibliographique

Texte intégral

- Judet de La Combe (Pierre) / Wismann (Heinz), L’Avenir des langues, Repenser les Humanités, Paris, Le Cerf, 2004.

Auteurs anciens :

- Anthologie de la poésie lyrique latine de la Renaissance, éd. de Pierre Laurens, Paris, Gallimard, 2004.

- La Querelle des Anciens et des Modernes (xviie-xviiie siècles), édition établie par Anne-Marie Lecoq, Paris, Gallimard, 2001.

- Augustin (saint), Les Confessions, livre III, Paris, Institut d’Études Augustiniennes, 1998.

- Comenius (Jan Amos), Novissima linguarum methodus (1648), (dir. G. Bibeau, J. Caravolas et C. Lebrun-Gouanvic), trad. fr. H. Jean, Genève, Droz, 2005.

- Descartes (René), Olympiques (1619), dans Les Olympiques de Descartes, études et textes réunis par Fernand Hallyn, Genève, Droz, 1995.

- Érasme (Didier), Colloquia familiaria (1533), édition bilingue d’Étienne Wolff, deux volumes, Paris, Imprimerie Nationale, 1992.

- Fénelon (F. de Salignac de la Motte), Lettre à l’Académie (1714), Paris, Classiques La rousse, 1934.

Id., Correspondance littéraire, in Œuvres, éd. de M. Aimé-Martin, Paris, 1835, vol. 3, Lettre à La Motte du 22 nov.1714, p. 256.

- La Motte (Houdar de), Lettre à Fénelon du 13 déc. 1714, dans Fénelon, Œuvres..., Paris, 1835, vol. 3, p. 257.

- Montaigne (Michel de), Les Essais, Livre III (1595), Paris, Quadrige / PUF (éd. de Pierre Villey), 2002.

- Platon, Phédon, trad. fr. M. Dixsaut, Paris, GF Flammarion, 1991.

Id., Ion, trad. fr. Léon Robin, Paris, Gallimard, Bibliothèque de la Pléiade, vol. 1, 1950.

Id., Phèdre, trad. Émile Chambry, Paris, GF Flammarion, 1964.

- Vico (Giambattista), De nostri temporis studiorum ratione (1709), éd. et trad. fr. Battistini / Pons, Paris, Les Belles Lettres, 2010.

Auteurs contemporains :

- Actes du Colloque de Cordoue, Science et conscience, les deux lectures de l’Univers, Paris, France-Culture, 1980.

- Auerbach (Erich), Mimésis, La représentation de la réalité dans la littérature occidentale (1942-1949), Paris, Gallimard, 1968.

- Ben Yéhouda (Eliézer), Le rêve et sa réalisation et autres textes. La renaissance de l’hébreu parlé, introduction et notes de Réuven Sivan, traduit de l’hébreu par Maurice Adad, Paris, L’Harmattan, 2004.

- Benedetto (Pierre), Psychologie cognitive, Concepts fondamentaux, Levallois-Perret, Vocatis, 2008.

- Bidar (Abdennour), Un Islam pour notre temps, Paris, Le Seuil, 2004.

Id., Un Islam sans soumission, Paris, Albin Michel, 2008.

- Billeter (Jean-François), Contre François Jullien, Paris, Allia, 2006.

- Boissière (Bernard de) et Chauvelot (France-Marie), Maurice Zundel, Paris, Presses de la Renaissance, 2004.

- Bonaparte (Marie), Chronos, Eros, Thanatos, [3 essais, d’abord publiés séparément dans la Revue française de psychanalyse, XI, 1, 1939, XII, 2, 1948, and XV, 4, 1951], London, Imago Pub. Co., 1952.

- Bourassa (Bruno), Serre (Fernand), Ross (Denis), Apprendre de son expérience, Québec, Presses de l’Université du Québec, 2000.

- Brague (Rémi), Au moyen du Moyen Âge, Paris, Flammarion, 2006.

- Chanquoy (Lucile) et Negro (Isabelle), Psychologie du développement, Paris, Hachette, 2004.

- Crouzet (Denis), La sagesse et le malheur, Michel de L’Hospital, chancelier de France, Seyssel, Champ Vallon, 1998.

- Desbordes (Françoise), La rhétorique antique, Paris, Hachette, 1996.

- Détienne (Marcel) et Jean-Pierre Vernant (Jean-Pierre), Les ruses de l’intelligence, La mètis des Grecs, Paris, Flammarion, 1974.

- Dupont (Florence), « Rome, si proche et si lointaine », vidéoconférence, production Art & Éducation de la Ville de Paris, Les Amphis de France 5, 1995.

- Ead., « Rome, ton univers impitoyable », Le Monde Diplomatique, avril 2007.

- Durand (Gilbert), Structures anthropologiques de l’imaginaire, Introduction à l’archétypologie générale, Paris, Bordas, 1960, rééd. Dunod, 1984.

Id., L’Imagination symbolique, Paris, PUF, 1964.

Id., Champs de l’imaginaire, Textes réunis par Danièle Chauvin, Grenoble, Ellug, 1996.

- Festugière (André-Jean), La Révélation d’Hermès Trismégiste, vol. IV (Le Dieu Inconnu et la gnose), Paris, Les Belles Lettres, 1953, réimp. 2006.

- Foucault (Michel), Les mots et les choses, Paris, Gallimard, 1966.

- Franz (Marie-Louise von), Nombre et temps, psychologie des profondeurs et physique moderne, 1970, trad.fr. Étienne Perrot, Paris, La Fontaine de Pierre, 3e éd. 1998.

- Fumaroli (Marc), L’Âge de l’éloquence, Genève, Droz, 2002.

- Gaillard (Jacques), Orbi, Urbi, etc. Le latin est partout !, Paris, Plon, 2000.

- Jung (Carl Gustav), Synchronicité et Paracelsica (1929-1941), trad. fr. C. Maillard / C. Pflieger-Maillard, Paris, Albin Michel, 1988.

Id., Types psychologiques (1921), trad. Y. Le Lay, Paris, Georg, [coll. « Jung »], 1997.

Id., « Ma vie ». Souvenirs, rêves et pensées (recueillis et publiés par Aniéla Jaffé) (1961), trad. fr. R. Cahen et Y. Le Lay, Paris, Gallimard [folio], 1973.

Id., L’Ame et la Vie, textes réunis par Jolande Jacobi, trad. fr. Yves Le Lay, Buchet-Chastel, Paris, 1963.

Id., Métamorphoses de l’âme et ses symboles (4e éd. 1950), trad. fr. Yves Le Lay, Paris, Georg, 1997.

Id., L’Ame et le Soi : Renaissance et Individuation, trad. fr. C. Maillard, C. Pflieger-Maillard et R. Bourneuf, Paris, Albin Michel, 1990.

Id., Mysterium Conjunctionis, trad. Étienne Perrot, Paris, Albin Michel, (2 vol.), 1980-1982.

- Kabat-Zinn (Jon), L’éveil des sens, trad. fr. O. Colette, Paris, Les Arènes, 2009.

- Klibansky (Raymond), Panoksky (Erwin) et Saxl (Fritz), Saturne et la mélancolie (1964), Paris, Gallimard, 1989.

- Laigneau (Sylvie), « L’amour de la langue latine chez les humanistes français du xvie s. : l’exemple de Nicolas Bourbon (Nugae, 1533) », De Cyrène à Catherine : trois mille ans de Lybiennes, Paris, De Boccard, 2005, p. 393-414.

- Langer (Ullrich), Penser les formes du plaisir littéraire à la Renaissance, Paris, Classiques Garnier (no 86), 2009.

- Lautrey (Jacques), Mazoyer (Bernard) et van Geert (Paul) (dir.), Invariants et variabilités dans les sciences cognitives, Paris, Éditions de la Maison des sciences de l’homme, 2002.

- Le Guen (Brigitte) (dir.), À chacun sa tragédie ?, Retour sur la tragédie grecque, Rennes, Presses Universitaire de Rennes, 2007.

- Libera (Alain de), Averroès et l’averroïsme, Paris, PUF, 1991.

- Mandeville (Lucie) (dir.), Apprendre autrement, comment et pourquoi, Québec, Presses de l’Université du Québec, 2004.

- Manent (Pierre), Les métamorphoses de la cité - Essai sur la dynamique de l’Occident, Paris Flammarion, 2010.

- Marrou (Henri-Irénée), De la connaissance historique, Paris, Le Seuil, 1954, 6e éd. [Coll. Points], 1975.

- Marley (Dawn), Parler catalan à Perpignan, Paris, L’Harmattan, 1995.

- Morin (Edgar), Introduction à la pensée complexe (1990), Paris, Seuil, 2005.

Id., Méthode (1977-2006), Paris, Seuil, 2008.

- O’Brien (Oonagh), « Perceptions de l’identité en Catalogne du Nord », dans Domitia no 3, janv. 2003, Perpignan, Centre de Recherches Historiques sur les Sociétés Méditerranéennes, Université de Perpignan.

- Panofsky (Erwin) / Saxl (Fritz), La Mythologie classique dans l’art médiéval (1933), trad. fr. de Sylvie Girard, Brionne, éd. Gérard Monfort, 1990.

- Popper (Karl Raimund), L’univers irrésolu, plaidoyer pour l’indéterminisme, Paris, Hermann, 1984.

- Rayou (Patrick) & Van Zanten (Agnès), Enquête sur les nouveaux enseignants. Changeront-ils l’école ?, Paris, Éd. Bayard, 2004.

- Rosenberg (Marshall B.), NonViolent Communication: a Language of Life, 1999, trad. fr. A. Cesotti / C. Secretan / F. Baut-Carlier, Les Mots sont des fenêtres (ou bien ce sont des murs), Paris, La Découverte, 1999, 2002, 2005.

- Said (Edward W.), Culture et impérialisme (1993), trad. fr. P. Chemla, Paris, Fayard / le Monde diplomatique, 2000.

Id., introduction à Auerbach (E.), Mimesis, Princeton, Princeton University Press, 2003.

Id., « L’humanisme, dernier rempart contre la barbarie », dans Le Monde diplomatique, sept. 2003.

- Sellier (Philippe), Essais sur l’imaginaire classique, Paris, Honoré Champion, 2005.

- Shayegan (Daryush), La lumière vient de l’Occident, La Tour d’Aigues, Éditions de l’Aube, 2003.

Id., Schizophrénie culturelle, les sociétés islamiques face à la modernité, Paris, Albin Michel, 1989, 2008.

- Stray (Christopher), The living word, W.H.D. Rouse and the Crisis of Classics in Edwardian England, Londres, Bristol Classical Press, 1992.

- Stroh (Wilfried), Le latin est mort, vive le latin ! (2007), traduit de l’allemand par Sylvain Bluntz, Paris, Les Belles Lettres, 2008.

- Theodore (David), « Was Kekule’s Mind Brainbound? The Historiography of Chemistry and the Philosophy of Extended Cognition », in Spontaneous Generations : A Journal for the History and Philosophy of Science, vol. 3, no 1 (2009) 158-177, The University of Toronto.

- Thomas (Joël) (dir.), Introduction aux méthodologies de l’imaginaire, Paris, Ellipses, 1998.

- Waquet (Françoise), Le latin ou l’empire d’un signe, xvie-xxe siècle, Paris, Albin Michel, 1998.

Ead., Les enfants de Socrate : Filiation intellectuelle et transmission du savoir xviie-xxie siècle, Paris, Albin Michel, 2008.

- Welwood (John), Pour une psychologie de l’éveil, trad. fr. D. Thomas, Paris, La Table Ronde, 2003.

- Winnicott (Donald Woods), Jeu et réalité (1971), trad. fr. C. Monod / J.-B. Pontalis, Paris, Gallimard, 1975.

- Wismann (Heinz) / Bollack (Jean), Héraclite ou la Séparation, Paris, Éd. de Minuit, 1972.

- Wunenburger (Jean-Jacques), La raison contradictoire, Sciences et philosophie modernes : la pensée du complexe, Paris, Albin Michel, 1990.

Ouvrages et articles concernant la pédagogie des langues anciennes :

- 4e Congrès International pour le Latin vivant (actes), Avignon, Aubanel, 1970.

- Bouquet (Monique), « Horatius Coclès à travers les manuels de latin, du xviiie au xxe siècle », dans Les humanités classiques, dir. M.-M. Compère et A. Chervel, Paris, INRP, 1997.

- Fiévet (Claude), « Apprendre à comprendre », Actualité de l’Antiquité, Éditions du CNRS, Paris, 1989.

Id., « Comment conjuguer l’explicite et l’opératoire : de la pratique orale au latin littéraire », communication du 27 mai 2003.

- Hale (William Gardner), The Art of Reading Latin: How to Teach it, Boston, Ginn & Co., 1887 (texte original et traduction française mis en ligne par Yves Ouvrard sur la page web: http://www.weblettres.net/languesanc/hale/hale_bilingue.html)

- Ko (Mireille), Enseigner les langues anciennes, Paris, Hachette, 2000.

- Perret (Jacques), « Sur l’orientation des études de littérature latine », dans Mémorial des études latines publié à l’occasion du 20e anniversaire de la Société et de la Revue des Études Latines, Paris, Les Belles Lettres, 1943, p. 661-671.

- Revéret (Cécile), « la dure vie des langues mortes » dans La sagesse du professeur de français, Paris, L’œil Neuf, 2009, p. 63-75.

- Rouse (William Henry Denham), Linguaphone, the direct method applied to Latin, a handbook for teachers, London, The Linguaphone Institute, ca. 1930.

Id., Linguaphone, the sounds of Ancient Greek with accents and quantity, London, The Linguaphone Institute, ca. 1930.

- Sonkowsky (Robert P.) & Halberg (Franz), « Latin verse-ictus and multimodal entrainment », Electronic Antiquity: Communicating the Classics, (journal en ligne), mai 2005, vol. 8, no 2, Virginia Polytechnic Institute and State University, téléchargeable à l’adresse suivante: http://scholar.lib.vt.edu/ejournals/ElAnt/V8N2/

- Wismann (Heinz) / Judet de La Combe (Pierre), « Premières réflexions sur l’enseignement des langues et des cultures classiques », Rapport de Mission, dans La Documentation Française, sept. 2003.

Manuels scolaires modernes basés sur une méthode inductive voire orale :

- Balme (Maurice) / Lawall (Gilbert), Athenaze, New York, Oxford University Press, 1990.

Id., édition italienne amplifiée de Miraglia (Luigi) et Bórri (Tommaso F.), Athenaze, Introduzione al greco antico, Montella, Ed. Accademia Vivarium Novum, 1999, 2009.

- Fiévet (Claude), Manuel de latin audio-oral, Université de Pau et des pays de l’Adour, 4e éd.1999.

- Ørberg (Hans H.), Lingua Latina per se illustrata, pars I (Familia Romana) et II (Roma aeterna), Grenaa, Domus Latina, 1990-2003.

- Rico (Christophe), Polis, parler le grec ancien comme une langue vivante, Paris, Le Cerf, Paris, 2009.

Précisons que la 2e et nouvelle édition de la méthode Assimil de latin (par Isabelle Ducos-Filippi, 2007) et la méthode du même éditeur en grec ancien (par Jean-Pierre Guglielmi, 2003) ne sont pas inspirées par une didactique des langues vivantes : ce sont des méthodes de langues anciennes « traditionnelles », c’est-à-dire essentiellement grammaticales et analytiques. Leur principale différence avec les programmes actuels de l’Éducation Nationale est qu’elles sont progressives et utilisent pour cela des textes fabriqués puis adaptés, complétés par de simples enregistrements des mêmes textes. Isabelle Ducos-Filippi déclare même sans ambages dans son introduction : « Pratiquer le latin aujourd’hui, ce n’est évidemment pas l’utiliser comme une langue vivante, mais avoir la capacité de lire et de comprendre les textes classiques qui sont le fondement de notre propre culture » (p. vii). Elle rend hommage à Clément Desessard, le principal auteur de la première édition (1966), créée avec le mouvement pour le « latin vivant » né en Europe après la guerre, mais elle précise elle-même que « cette nouvelle méthode » est « différente [...] dans l’esprit » (p. vii).

Autres ouvrages de référence :

- Du Cange, et al., Glossarium mediæ et infimæ latinitatis (Niort, L. Favre, 1883-1887).

- Coll., Lexicon recentis Latinitatis, Vatican, Libraria editoria Vaticana, 1992-1997.

- Deraedt (Françoise) & Licoppe (Guy), Calepinus novus (Latino-Francogallicum et Français-Latin), Bruxelles, Fundatio Melissa / Musée de la Maison d’Érasme, 2002.

- Del Col (José Juan), Diccionario auxiliar español-latino para el uso moderno del latín, Bahía Blanca (Argentina), Instituto Superior « Juan XXIII », 2007. Cf. le site de présentation où le dictionnaire est téléchargeable en fichier PDF : http://juan23.edu.ar/latin/

- Un lexique Français-Latin pour l’usage moderne du latin a aussi été composé et mis en ligne par Higino García à l’adresse suivante : http://www.quaelibet.net/NotaeNet/N_0.html

Bulletins, journaux, catalogues :

- Bulletin no XXXV de janvier 2004 de l’Artela.

- Bulletin no XLVIII de juin 2010 de l’Artela.

- Bulletin Officiel no 32 du 13 septembre 2007, « Programmes, Enseignement des langues et cultures de l’Antiquité en classes de seconde, première et terminale des séries générales et technologiques, Annexe I, Préambule ».

- Vivens Homo 12/1, Firenze, Facoltà Teologica dell’Italia Centrale, Actes du colloque de septembre 2001 à Florence sur « Expérience esthétique, expérience religieuse », déc. 2001.

- Traces du sacré, Catalogue du Mnam, Centre Georges Pompidou, 2008.

Blogs et sites internet (consultés le 19 06 2011) :

- Blog de Philippe Cibois : http://pagesperso-orange.fr/cibois/SitePhCibois.htm

- Site du Circulus Latinus Pragensis : http://circulus.xf.cz/www/index.php

- Site de l’Institut belge Schola Nova : http://www.scholanova.be/

- Site de l’Institut italien Vivarium Novum : http://www.vivariumnovum.net/eng/index.htm

- Site de la Cnarela : http://www.cnarela.fr/

- Site de l’association Euroclassica : http://www.euroclassica.eu/

- Site des séminaires de « grec vivant » à l’Idyllion Hellenikon (Helmut Quack) : http://www.idyllion.gr/

- Site du Kuklos Hellenikos de Paris X et l’ENS Ulm (Charles Delattre) : http://www.uparis10.fr/10198554/0/fiche___pagelibre/&RH=depclass_ensgr

- Site du Centre de Poésie et de Théâtre Antiques (Philippe Brunet) : http://cpta.free.fr/

- Site de la SORGLL (Society for the Oral Reading of the Greek and Latin Literature): http://www.rhapsodes.fll.vt.edu/index.php

- Site de la revue Vita Latina (Université de Montpellier) : http://recherche.univ-montp3.fr/cercam/rubrique.php3?id_rubrique=36

- Site du professeur de lettres classiques italien Stephano Rocca, Latinitas Viva : http://xoomer.virgilio.it/strocc/index.html

- Site de l’Observatoire européen du plurilinguisme : http://plurilinguisme.europe-avenir.com/

- Page de liens du Circulus Latinus Panormitanus : http://www.cirlapa.org/nexus.htm

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