Table des matières
Christian Lazzeri et Soraya Nour
PréfaceLe concept de reconnaissance
Katia Genel
L’inclusion sociale, entre autorité, reconnaissance et justification dans l’École de Francfort et la sociologie (de la) critique- Esquisse d’un rapprochement entre deux traditions : un geste similaire de rupture ?
- Affinités rétrospectives
- Un geste similaire de rupture ?
- L’autorité à l’épreuve de la reconnaissance et de la justification
- Persistance de l’autorité et difficulté de la critique
- Les formes idéologiques de l’inclusion
- La description et le problème de la critique
Thorsten Fath
Inclusion and Recognition in Post-traditional Societies. On the Developmental Logic of Normative StructuresMauro Basaure
Réification et pathologies sociales. Sur la réactualisation d’un concept clé par Axel Honneth et la troisième génération de l’École de Francfort*- Sur la continuité : la réification comme concept concernant les pathologies sociales
- Sur le concept de pathologie
- Sur la notion de pathologie dans la tradition de l’École de Francfort
- Sur les stratégies de soutien rationnel de la critique
- Deux chemins différents pour la critique des pathologies
- Sur le changement : du rationnel à l’existentiel
- Vers les conditions préalables de la communication intersubjective
- D’un mode substantif à un mode existentiel de (la) reconnaissance
- Le concept d’oubli de la reconnaissance comme pathologie
Robin Celikates
Recognition, System Justification and Reconstructive CritiqueIdentification et emphathie
Iris Harnischmacher
Anne Berjon (trad.)
Identification : la conscience de soi isolée et la découverte des autres « consciences de soi »- Les phases de la relation à soi
- Philosophie sociale
- La réification de l’(auto)conscience : la perte de soi dans le désir
- La co-originalité de l’individu autoconscient et de la société
- La structure logique de la vie et le « combat pour la reconnaissance »
- La transformation de la mort : hiérarchie sociale et exécution du « pouvoir sur les autres »
David Dilmaghani
Appropriation et inclusion. Les apports de Hegel et Freud à une phénoménologie morale des processus d’apprentissageEmmanuelle Glon
Émotion empathique et cognition socialeEnjeux sociologiques
Nicolas Oppenchaim et Dolorès Pourette
Inclure les exclus comme objets de préoccupation scientifique : l’exemple de la vie affective et sexuelle des personnes sans domicile fixe- La non-inclusion des exclus
- Comment inclure les exclus ?
- Une démarche inductive mettant en valeur la pluralité des définitions de soi
- Un exemple : la vie affective et sexuelle des fatalistes
- De nouvelles formes de sociabilité où le stigmate est repoussé
- Les relations affectives et sexuelles soumises aux difficultés de se conformer à des rôles sociaux « traditionnels »
- La sexualité comme lieu de normalisation
- Conclusion : des apports scientifiques et politiques
Enjeux politiques et juridiques
Bernhard Jakl
L’impératif juridique kantien et la reconnaissance hégélienne comme concepts juridiques rationnels pour penser l’interactionGiovani Agostini Saavedra
Traditional and Critical Theory of ConstitutionNestor Capdevila
L’impérialisme entre inclusion exclusive et exclusion inclusive : Schmitt lecteur de VitoriaReconnaissance et justice
Jean-Christophe Merle
Lutte pour la reconnaissance, éthique de la reconnaissance et perte de la reconnaissanceMichele Salonia
Jonathan Trejo-Mathys (trad.)
Suffering from Exclusion: On the Critical Impulse of the Theory of RecognitionHeiner Michel
Self-Worth and Social Justice- Introduction
- Self-worth
- Self-Worth Based Claims of Justice
- Sources of Self-Esteem
- Merit
- Luck
- Interpersonal Recognition
- The Recognition Only-Thesis
- Towards a Complex Notion of Self-Esteem: Basal Self-Esteem
- Self-Esteem and Egalitarian Justice
- The Blame Yourself-Objection
- The Stigmatization Objection
- Self-Esteem and Social Justice: An Outlook
Matthias Kaufmann
Sophie Grapotte (trad.)
L’inclusion par la confiance et la main intangible des coutumes