Table des matières
Lionel Barbe
IntroductionWikipedia, objet scientifique en cours d'identification
Dominique Cardon
Surveiller sans punir. La gouvernance de Wikipédia- Comment le wiki se souvient de l’horizon épistémique de Wikipédia ?
- Leçon n° 1. [[WP :Ignore toutes les règles]] – Transformer l’esprit fondateur en règles publiques et accessibles
- Le moment constitutionnel des communautés en ligne
- Leçon n° 2. [[WP : Commentez vos modifications]] - Participer, c’est aussi surveiller et sanctionner
- Locale, la sanction est un geste éducatif
- Leçon n° 3. [[WP : Pas d’attaque personnelle]] - Séparer les personnes et les contenus
- Préférer la vérifiabilité à la vérité
- Leçon n° 4 : {{WP : Appeler les Wikipompier}} – Centraliser les peines pour les raréfier
- « We reject : kings, presidents and voting. We believe in : rough consensus and running code »
- Leçon n° 5 : [[WP :Wikilove]] – Procéduraliser l’hospitalité
- L’encyclopédie des ignorants
Boris Beaude
De quoi Wikipédia est-elle le lieu ?Evelyne Broudoux
Wikipédia, objet de recherches : entre observations, expérimentations et co-constructions- Méthodologie
- Deux principales directions de recherche
- Wikipédia, objet et terrain d’expérimentations
- Recherche d’informations
- Construction de connaissances et textmining
- Le processus éditorial
- Les contenus
- Procédures « en étages »
- Différences dans la participation
- Wikipédia co-construit par les chercheurs ?
- Données liées et structuration sémantique
- Wikipédia et la construction des savoirs
La gouvernance de Wikipédia, une science ?
Pierre-Carl Langlais
{{Référence nécessaire}} L’émergence d’une norme wikipédienne (2003-2009)Antonio A. Casilli
Le wikipédien, le chercheur et le vandalePierre Willaime
Une analyse épistémologique de l'expertise dans Wikipédia- Appliquer l’épistémologie sociale à Wikipédia
- L’épistémologie sociale et l’analyse de modèles
- L’érosion du système wikipédien
- La foule contre les experts ?
- Système organisationnel participatif versus expertise
- Avantages et coûts épistémiques
- Dilemme
- Les limites de l’opposition
- La guerre d’édition : un problème « novice/deux experts »
- Le problème novice/deux experts
- Expertise wikipédienne
- Le fiabilisme
- Conclusion : recentrer Wikipédia sur l’agent épistémique
Expertises, autorité et légitimité
Alexandre Moatti
Postures d’opposition à Wikipédia en milieu intellectuel en FranceGilles Sahut, Benoit Jeunier, Josiane Mothe et al.
Qu’apprennent les jeunes usagers à propos de Wikipédia ?- état de la question et problématique de recherche
- Wikipédia au cœur des pratiques informationnelles des jeunes
- Les connaissances informationnelles sur Wikipédia
- Cadre méthodologique
- Résultats
- Quelles connaissances des jeunes sur Wikipédia ?
- Score de connaissances informationnelles
- Discussion et pistes de recherche
Terrain et corpus scientifique
Alexandre Hocquet
Wikipédia en tant que forum : une analyse de réseaux sociaux pour l’ethnographie de la production d’articlesIlhem Allagui, Mark Graham et Bernie Hogan
Wikipedia Arabe et la construction collective du savoir- Un profil de la version arabe de Wikipedia
- Cadre conceptuel
- Éléments méthodologiques
- Résultats et Discussion
- La participation à Wikipedia arabe : les motivations
- La participation à Wikipedia arabe : Les barrières
- De la technique…
- De l’éducation…
- De la langue ou les langues arabes…
- Et de la politique…
- Wikipedia arabe et les tensions internes
- Wikipedia arabe et les tensions politiques externes
Robert Viseur
Utiliser Wikipédia pour la création d’une base de données biographiques : mise en œuvre et étude des limitations- État de l'art
- Extraction d'informations dans Wikipédia
- Évaluation de la fiabilité des informations
- Collecte des données biographiques de personnalités belges
- Identification des articles pertinents
- Extraction d'informations dans le texte
- Processus d'extraction
- Difficultés rencontrées
- Évaluation de la qualité de l'extraction
- Évaluation de la fiabilité de l'information
- Discussion et perspectives