Interactions dans le groupe et apprentissages
Les échanges oraux entre apprenants au sein de travaux de groupes suscitent depuis longtemps l'intérêt des pédagogues et des chercheurs en sciences humaines intéressés par les apprentissages, en particulier à l'école. En France, les recherches sur les interactions dans les groupes d'apprentissage ont été le plus souvent conduites de façon dispersée. L'objet de cet ouvrage est de confronter les démarches et les modèles d'analyse des différentes disciplines pour mieux comprendre les dynamiqu...
Lire la suite
- Éditeur : Presses universitaires de Paris Nanterre
- Collection : Sciences humaines et sociales
- Lieu d’édition : Nanterre
- Année d’édition : 2011
- Publication sur OpenEdition Books : 20 novembre 2014
- EAN (Édition imprimée) : 9782840160854
- EAN électronique : 9782821851115
- DOI : 10.4000/books.pupo.3178
- Nombre de pages : 178 p.
- Sommaire
- Présentation
- Auteur(s)
Les échanges oraux entre apprenants au sein de travaux de groupes suscitent depuis longtemps l'intérêt des pédagogues et des chercheurs en sciences humaines intéressés par les apprentissages, en particulier à l'école. En France, les recherches sur les interactions dans les groupes d'apprentissage ont été le plus souvent conduites de façon dispersée. L'objet de cet ouvrage est de confronter les démarches et les modèles d'analyse des différentes disciplines pour mieux comprendre les dynamiques d'apprentissages qui se développent (ou non) au sein de travaux de groupes. Chemin faisant, il s' agit d' identifier les paramètres affectifs, cognitifs, linguistiques, organisationnels, didactiques et pédagogiques favorisant ces apprentissages.
Cet ouvrage s'adresse à la communauté scientifique mais se veut également une contribution à la réflexion des formateurs et des enseignants.
© Presses universitaires de Paris Nanterre, 2011
Conditions d’utilisation : http://www.openedition.org/6540
- Collection
- Sur le même thème
- Du même auteur
-
Essais d'histoire et de philosophie de la chimie
Bernadette Bensaude-VincentPresses universitaires de Paris Nanterre, 2008… -
Corinne Alexandre-Garner (dir.)Presses universitaires de Paris Nanterre, 2008…
-
Christian Lazzeri et Soraya Nour (dir.)Presses universitaires de Paris Nanterre, 2009…
-
Bernard Bret, Philippe Gervais-Lambony, Claire Hancock et al. (dir.)Presses universitaires de Paris Nanterre, 2010…
-
Henri Bresc et Emmanuelle Tixier du Mesnil (dir.)Presses universitaires de Paris Nanterre, 2010…
-
France, Italie, Espagne, Autriche
Anna Bellavitis et Nicole Edelman (dir.)Presses universitaires de Paris Nanterre, 2011…
-
Gilles Raveneau et Olivier Sirost (dir.)Presses universitaires de Paris Nanterre, 2011…
-
François Bost et Sylvie Daviet (dir.)Presses universitaires de Paris Nanterre, 2011…
-
Leçon de clôture prononcée le 17 mars 2010
Alain BerthozCollège de France, 2021… -
Fabrice Clément et Laurence Kaufmann (dir.)Éditions de la Maison des sciences de l’homme, 2011…
-
Perturbations et récupérations des fonctions cognitives
Roland Jouvent et Georges Chapouthier (dir.)Éditions de la Maison des sciences de l’homme, 2008… -
Étude historique et comparative des « textes »
Akira Saito et Yusuke Nakamura (dir.)Éditions de la Maison des sciences de l’homme, 2010…
-
Sandro BernardiPresses universitaires de Vincennes, 1994…
-
Pierre Sorlin, Marie-Claire Ropars-Wuilleumier, Michele Lagny et Christian Doumet (dir.)Presses universitaires de Vincennes, 2000…
-
Perspectives croisées entre sociologie et psychanalyse
Claudine Veuillet-Combier et Emmanuel Gratton (dir.)Presses universitaires de Rennes, 2017… -
Sabine Caillaud, Virginie Bonnot et Ewa Drozda-Senkowska (dir.)Presses universitaires de Rennes, 2017…
-
Bruno Ambroise et Christiane Chauviré (dir.)Éditions de l’École des hautes études en sciences sociales, 2013…
-
Pathologies de l’interaction
Isaac Joseph et Joëlle Proust (dir.)Éditions de l’École des hautes études en sciences sociales, 1996…
-
Sentiments, émotions, intentions
Patricia Paperman et Ruwen Ogien (dir.)Éditions de l’École des hautes études en sciences sociales, 1995…
-
Christiane Connan-Pintado, Sylvie Lalagüe-Dulac et Gersende Plissonneau (dir.)Presses Universitaires de Bordeaux, 2020…
-
La professionnalisation de l’enseignement à Chicago (1890-1940)
Sonia BirocheauENS Éditions, 2020…
-
Circulations entre recherche et formation
Véronique Rivière et Nathalie Blanc (dir.)ENS Éditions, 2019… -
Narratives of Educational and Social Endeavour
Hazel R. Wright et Marianne Høyen (dir.)Open Book Publishers, 2020…
-
Approches didactiques
Bertrand Daunay, Cédric Fluckiger et Rouba Hassan (dir.)Presses Universitaires de Bordeaux, 2015… -
Langage, apprentissage, enseignement des sciences de la vie et de la Terre
Yann LhostePresses Universitaires de Bordeaux, 2017…
-
Expérience, savoir et normes
Magali Hersant et Christiane Morin (dir.)Presses Universitaires de Bordeaux, 2013… -
Bruno Poucet et Patrick Raynou (dir.)Presses Universitaires de Bordeaux, 2016…
-
Remerciements
In Catherine Le Cunff et Marie-Anne Hugon, Interactions dans le groupe et apprentissages
…
Lire

Interactions dans le groupe et apprentissages
Vérifiez si votre institution a déjà acquis ce livre : authentifiez-vous à OpenEdition Freemium for Books.
Vous pouvez suggérer à votre bibliothèque/établissement d’acquérir un ou plusieurs livres publié(s) sur OpenEdition Books.
N'hésitez pas à lui indiquer nos coordonnées :
OpenEdition - Service Freemium
access@openedition.org
22 rue John Maynard Keynes Bat. C - 13013 Marseille France
Vous pouvez également nous indiquer à l'aide du formulaire suivant les coordonnées de votre institution ou de votre bibliothèque afin que nous les contactions pour leur suggérer l’achat de ce livre.
Merci, nous transmettrons rapidement votre demande à votre bibliothèque.