Illustre Shakespeare
Le dessin dit-il le texte ou le texte explique-t-il le dessin ? Jean-Louis Claret n’illustre pas seulement Shakespeare : il réalise une exégèse par le dessin, rendant Shakespeare immédiatement compréhensible aux étudiants et aux lecteurs-spectateurs, par des portraits à la fois hors du temps et au trait d’une grande contemporanéité. Puis il éprouve le besoin d’analyser son dessin, en une démarche qui en dit la genèse et le sens, de façon simple, tour à tour émue et enjouée. Les dessins sont de...
Note de l’éditeur
Cet ouvrage intéressera tout public qui souhaite découvrir le théâtre de Shakespeare par le biais de l’image. Il présente une série de dessins réalisés par l’auteur qui font l’objet d’expositions régulières consacrées au dramaturge élisabéthain. Il peut aussi être utile aux étudiants en Études anglaises et aux enseignants-chercheurs qui s’intéressent à l’illustration et à l’utilisation des couleurs dans le théâtre anglais de la première modernité.
Les textes de Shakespeare utilisés sont ceux des éditions Arden traduits en français par l’auteur. Les caractères entre parenthèses indiquent l’acte, la scène et la ligne de la citation. Lorsque le titre d’une pièce est précédé d’un numéro (par exemple : 1 Henry VI), ce dernier indique la position dans une série (première partie d’Henry VI).
Éditeur : Presses universitaires de Provence
Lieu d’édition : Aix-en-Provence
Publication sur OpenEdition Books : 15 janvier 2024
ISBN numérique : 979-10-421-0220-3
DOI : 10.4000/books.pup.70226
Collection : Arts
Année d’édition : 2022
ISBN (Édition imprimée) : 979-10-320-0416-6
Nombre de pages : 206
Le dessin dit-il le texte ou le texte explique-t-il le dessin ? Jean-Louis Claret n’illustre pas seulement Shakespeare : il réalise une exégèse par le dessin, rendant Shakespeare immédiatement compréhensible aux étudiants et aux lecteurs-spectateurs, par des portraits à la fois hors du temps et au trait d’une grande contemporanéité. Puis il éprouve le besoin d’analyser son dessin, en une démarche qui en dit la genèse et le sens, de façon simple, tour à tour émue et enjouée. Les dessins sont des explications muettes du texte, mais Jean-Louis Claret leur donne la parole – et c’est pour dire que le dessin est parole. Une circularité s’établit donc du texte de Shakespeare au texte de Claret en passant par les silencieux personnages dessinés, qui sèment la mélancolie et l’épouvante. Et cette circularité reproduit celle du théâtre, où les mots et les visions font du lecteur un spectateur et du spectateur un penseur. L’exégèse dessinée : Claret invente un genre, par sa démarche de recherche-création, où le monde shakespearien est poreux à ses émotions personnelles et où son vécu trouve une résonance dans les paradigmes du grand dramaturge. La main, alors, dit dans les dessins les silences de Shakespeare, résonnant lourdement de ses mots définitifs.
Maître de conférences HDR en Études anglophones à l’université d’Aix Marseille et membre du LERMA.
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