L’activité ergologique

1 H. Bartoli, L’économie multidimentionnelle, Paris, Economica, 1991.

2 Sur ce point, cf. par exemple L. Althusser, Philosophie et philosophie spontanée des savants, Paris, Maspero, 1974.

3 G. Canguilhem, Idéologie et rationalité dans l’histoire des sciences de la vie, Paris, Vrin, 1978.

4 Dans la conclusion générale de son ouvrage tiré de sa thèse (Expérience et connaissance du travail, op. cit.), Y. Schwartz désigne cette pluridisciplinarité comme une pluridisciplinarité « de bric et de troc »   : « … l’articulation des spécialités [disciplinaires] peut-elle être vécue autrement que comme déconstruction des axiomes de base de l’éthique ou de la pratique de recherche ? Et lorsqu’elle s’opère sous la contrainte des circonstances, parce qu’on sent qu’il « faut le faire », nous ne voyons pas qu’elle puisse être autre chose qu’une pluridisciplinarité « de bric et de troc »   : effet d’affinités aléatoires, d’échanges de prestations sans fondement vraiment solide dans les choses ».

5 M. Mauss, Sociologie et anthropologie, précédé d’une Introduction à l’œuvre de Marcel Mauss, par Claude Lévi-Strauss, Paris, PUF, 1950.

6 G. Brun, L’expérience de soi à l’épreuve des normes. Éléments pour une philosophie du handicap, Y. Schwartz (dir.), 2013.

7 S. Mailliot, Le métier à l’épreuve de la mobilité ; qu’est-ce que transférer des compétences ?, Y. Schwartz (dir.), 2012.

8 M. G. Crocco, L’insertion par l’activité économique   : entre vivre en commun et travail. Analyse de l’émergence d’un dispositif, Y. Schwartz (dir.), 2013.

9 M. Prévot-Carpentier, Les « conditions de travail »   : proposition de modélisation pour l’usage. Entre épistémologie et philosophie sociale, un mode de traitement ergologique du concept, Y. Schwartz (dir.), 2013.

10 A. Taleb, Analyse pluridisciplinaire des situations de travail. Le cas du service des urgences au CHU de Tlemcen, R. Di Ruzza et Y. Schwartz (dir.), 2015.

11 T. Manvoutouka-Roth, Analyse du travail et développement en Afrique subsaharienne, R. Di Ruzza (dir.), 2015.

12 R. Alves Ribeiro Petitjean, Le dialogue entre les différentes catégories d’acteurs dans les démarches de prévention des risques professionnels   : une source de savoirs utiles à la production de connaissances, R. Di Ruzza avec D. Cuhna et R. Jean (dir.), 2015 ; E. Bachelier, Les modalités d’appropriation des expertises CE et Chsct par les représentants du personnel, R. Di Ruzza (dir.), 2016.

13 I. Fouchécourt-Dromard, Les Groupes de rencontre du travail pour une autre évaluation du travail social. À partir d’une expérience réalisée à la Caisse d’allocations familiales des Bouches du Rhône, R. Di Ruzza (dir.), 2017.

14 G. Conil, Lire l’expérience du travail ; essai de lecture marxienne d’un récit de vie, R. Di Ruzza (dir.), 2018.

15 B. Guéry, Le concept de finalité pour éclairer le travail du manager   : une lecture philosophique à partir du cas de la Française des jeux, C. Noël Lemaitre (dir.), 2015.

16 Depuis plus de 30 ans, le dispositif Cifre – Conventions industrielles de formation par la recherche – subventionne toute entreprise de droit français qui embauche un doctorant sur un contrat de travail pour le placer au cœur d’une collaboration de recherche avec un laboratoire public. Les travaux doivent aboutir à la soutenance d’une thèse en trois ans, dont le thème doit être utile à l’entreprise et correspondre aux exigences universitaires d’un doctorat. Dans ce cadre, le doctorant partage son temps de travail entre l’entreprise et le laboratoire de recherche.

17 C. Teiger & M. Lacomblez, (Se) Former pour transformer le travail   : Dynamiques de constructions d’une analyse critique du travail, Québec, Éd. Presses Universitaires de Laval, et Bruxelles, Ed. European Trade Union Institut, 2013.

18 P. Freire, Pédagogie des opprimés, Paris, Maspero, 1974.

19 Y. Clot & D. Faïta, « Genres et styles en analyse du travail. Concepts et méthodes », revue Travailler, 2000.

20 G. Mendel & J.-L. Prades, Les méthodes de l’intervention psychosociologique, Paris, La Découverte, 2002.

21 B. Maggi & G. Rulli, « L’analyse du travail pour la prévention selon le programme “Organization and well-being” », TAO Digital Librairy, 2012.

22 Il serait fastidieux de dresser la liste de toutes les expériences réalisées ou en cours de mises en place de Groupes de rencontre du travail ; pour une synthèse récente, voir J. P. Cadet et S. Mahlaoui (coord.), La démarche ergologique, une contribution originale à la compréhension des relations entre la formation et l’emploi, Cereq Echanges, n^o 7, juillet 2018.

23 On peut consulter l’ouvrage de P. Vermersch, Explicitation et phénoménologie, Paris, PUF, 2012.

24 On pourrait aussi citer le projet « de la formation des acteurs à et par l’analyse du travail pour et par l’action », repris dans C. Teiger et M. Lacomblez, 2013 (op. cit.), dans le chapitre signé par C. Teiger et Antoine Laville, « La coopération syndicats-recherche aux sources de la dynamique « recherche-formation-action » – L’expérience du laboratoire d’ergonomie du Cnam (1965-1990) ».

25 L. Durrive, « La spécificité des Groupes de rencontre du travail », exposé introductif à un séminaire organisé par l’association Observatoire et rencontres du travail, publié sur le site de l’association en 2007, « Le fil rouge de l’animateur des rencontres du travail », 2002, sur le site Ergologie.com, et plus généralement son ouvrage L’expérience des normes. Comprendre l’activité humaine avec la démarche ergologique, Toulouse, Octarès, 2015.