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Dimensions formelle et non formelle de l’éducation en Asie orientale

Socialisation et rapport au contenue d’apprentissage

Comment l’institution scolaire s’insère-t-elle dans un contexte plus englobant et en quoi les processus de formalisation, de standardisation introduits par l’institution scolaire modifient-ils les formes mêmes de la transmission et les valeurs ? Cette question est abordée sous l’angle anthropologique et ethnologique par huit études portant sur quatre pays du sud-est asiatique : Inde, Chine, Indonésie, Thaïlande, pays différents par l’histoire, les traditions, la forme des institutions, le poi...


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  • Éditeur : Presses universitaires de Provence
  • Collection : Sociétés contemporaines
  • Lieu d’édition : Aix-en-Provence
  • Année d’édition : 2012
  • Publication sur OpenEdition Books : 23 novembre 2020
  • EAN (Édition imprimée) : 9782853997997
  • EAN électronique : 9791036561146
  • DOI : 10.4000/books.pup.22254
  • Nombre de pages : 266 p.

© Presses universitaires de Provence, 2012

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