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Dimensions formelle et non formelle de l’éducation en Asie orientale

Socialisation et rapport au contenue d’apprentissage

Comment l’institution scolaire s’insère-t-elle dans un contexte plus englobant et en quoi les processus de formalisation, de standardisation introduits par l’institution scolaire modifient-ils les formes mêmes de la transmission et les valeurs ? Cette question est abordée sous l’angle anthropologique et ethnologique par huit études portant sur quatre pays du sud-est asiatique : Inde, Chine, Indonésie, Thaïlande, pays différents par l’histoire, les traditions, la forme des institutions, le poi...


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  • Editor : Presses universitaires de Provence
  • Colección : Sociétés contemporaines
  • Lugar de edición : Aix-en-Provence
  • Año de edición : 2012
  • Publicación en OpenEdition Books : 23 novembre 2020
  • EAN (publicación papel) : 978-2-85399-799-7
  • EAN electrónico : 979-10-365-6114-6
  • DOI : 10.4000/books.pup.22254
  • Número de páginas : 266 p.

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