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Contextes institutionnels, réformes et recherches en didactique du français

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Sandrine Aeby Daghé
, 
Marie-Cécile Guernier

Liste des membres des comités et auteur-e-s

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Extrait du texte

Direction de l’ouvrage

AEBY DAGHÉ Sandrine, Université de Genève, Groupe de recherche pour l’analyse du français enseigné (GRAFE)

GUERNIER Marie-Cécile, Polytech Lyon – Université Claude Bernard Lyon 1, Laboratoire LIDILEM Université Grenoble Alpes

Liste des auteurs-e-s

AEBY DAGHÉ Sandrine, Université de Genève, Groupe de recherche pour l’analyse du français enseigné

BISHOP Marie-France, Université Cergy Pontoise, Laboratoire ÉMA (ÉA 4507)

CHATELAIN Françoise, Inspectrices de français dans l’enseignement secondaire supérieur, Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles

DAUNAY Bertrand, Université de Lille, Théodile-CIREL (ÉA 4354)

DAVID Jacques, Université de Cergy-Pontoise, Laboratoires Agora (ÉA 7392) & Clesthia (ÉA 7345) de Paris 3 La Sorbonne nouvelle

DENIZOT Nathalie, Université de Cergy-Pontoise, ÉMA (ÉA 4507)

DUPONT Pascal, Université Toulouse Jean Jaurès - ESPE de Toulouse Midi-Pyrénées, Laboratoire UMR EFTS

GOFFIN Françoise, Inspectrices de français dans l’enseignement secondaire su...

© Presses universitaires de Namur, 2018

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