1 Désormais dénommée « Fédération Wallonie-Bruxelles ».

2 Évaluation externe certificative commune à tous les établissements en fin de 6^e année secondaire.

3 Maclellan définit cette notion issue du monde de l’entreprise en 1970.

4 Les Socles de compétences pour le primaire et le 1^er degré de l’enseignement secondaire, les Compétences minimales en matière de communication dans une langue moderne, les Compétences terminales et savoirs requis dans les différentes disciplines pour les 2^e et 3^e degrés de l’enseignement de transition, les Compétences terminales et savoirs communs pour les élèves de l’enseignement de qualification.

5 Enseignement.be

6 Le réseau Wallonie-Bruxelles Enseignement, enseignement officiel organisé par la Fédération Wallonie-Bruxelles et le SeGEC (Secrétariat de l’Enseignement Catholique).

7 Mesdames S. Decroix (Université de Liège), M.-C. Pollet (ULB) et Monsieur J.-L. Dufays (UCL).

8 Le rapport général de l’Inspection pour l’année 2014-2015 est consultable à l’adresse http://www.enseignement.be/index.php?page=23827&do_id=13328&do_check=PWKKXWHYBL

9 Les journaux de classe sont appelés « Cahiers de textes » en France.

10 La Certification Par Unités (CPU) est un projet phare du cabinet de l’Enseignement obligatoire et de Promotion sociale en Fédération Wallonie-Bruxelles. Il s’inscrit dans un dispositif très complet de refondation de l’enseignement qualifiant qui est un des grands objectifs de cette législature.

11 Ce projet initié par Joëlle Milquet, ministre de l’enseignement en 2015, vise à mieux adapter l’école à la société actuelle, multiculturelle et numérique. Il rassemble depuis deux années parents, professeurs de tous niveaux, experts, syndicats et représentants des mondes politique, scolaire, administratif, culturel, sportif, dans divers groupes de travail et de réflexion. « Le Pacte se veut un projet porteur, non seulement de l’ensemble des acteurs de l’enseignement et de l’éducation, mais aussi de l’ensemble du monde francophone, de ses différentes forces vives, notamment socioéconomiques, culturelles, académiques, ainsi que le monde des jeunes et les différents niveaux de pouvoir, et plus largement les citoyens. […] La démarche participative qui sera privilégiée pour l’élaboration du Pacte pourra, le cas échéant, donner lieu à des conférences de consensus et de citoyens. » http://www.pactedexcellence.be/le-pacte-c-est-quoi/