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OpenEdition Books

L’enseignement et l’apprentissage de la lecture aux différents niveaux de la scolarité

S'inscrivant dans la continuité de publications précédentes, cet ouvrage réunit onze articles qui interrogent la progression de l'enseignement de la lecture au long de la scolarité obligatoire dans les quatre pays francophones (Belgique, France, Québec, Suisse). Plusieurs de ces articles portent sur différents cycles d'enseignement, dont ils soulignent les spécificités et les continuités. D'autres abordent la question de la progression en confrontant textes institutionnels et pratiques eff...


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  • Editor : Presses universitaires de Namur
  • Colección : Diptyque | 35
  • Lugar de edición : Namur
  • Año de edición : 2017
  • Publicación en OpenEdition Books : 26 mai 2020
  • EAN (publicación papel) : 9782870379981
  • EAN electrónico : 9782390290872
  • Número de páginas : 332 p.
Magali Brunel y Judith Émery-Bruneau
Introduction
Magali Brunel, Jean-Louis Dufays y Judith Émery-Bruneau
Lire un même texte littéraire à 12 et à 15 ans : quels apprentissages et quels dispositifs ?

Regards croisés France, Belgique, Québec

© Presses universitaires de Namur, 2017

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