Version classiqueVersion mobile

Enseigner la littérature en dialogue avec les arts

 | 
Jean-Charles Chabanne

Littérature et arts : quelle mise en dialogue au Capes de lettres modernes ?

Sylviane Ahr

Les formats HTML, PDF et ePub de cet ouvrage sont accessibles aux usagers des bibliothèques et institutions qui l'ont acquis dans le cadre de l'offre OpenEdition Freemium for Books. L'ouvrage pourra également être acheté sur les sites de nos libraires partenaires, aux formats PDF et ePub. Si l’édition papier est disponible, des liens vers les librairies sont également proposés sur cette page.

Extrait du texte

Depuis la session 2014 sont proposées aux candidats admissibles du Capes externe de lettres modernes1 deux nouvelles épreuves qui, comme le souligne le président du jury Bruno Blanckeman, « manifestent un souci d’ouverture aux évolutions culturelles de la discipline et de ses pratiques professionnelles » (2014 : 6). Outre « la systématisation du rapport texte/ image par le biais des documents iconographiques que les candidats doivent faire dialoguer avec les extraits d’œuvre étudiés lors des deux épreuves orales », les options théâtre et cinéma de la seconde épreuve2 doivent favoriser « de fertiles échanges transdisciplinaires » (Ibid. : 6-7). L’analyse des rapports de jury des deux épreuves orales des sessions de 2014 et 20153, dont cet article rend compte, vise, d’une part, à interroger ce que, dans le cadre du concours de recrutement des professeurs de collège et de lycée, l’institution entend par « enseigner la littérature en dialogue avec les arts » et, d’autre part, à question...

© Presses universitaires de Namur, 2018

Conditions d’utilisation : http://www.openedition.org/6540

Rechercher dans OpenEdition Search

Vous allez être redirigé vers OpenEdition Search