La création des Presses Universitaires de Namur (PUN), officiellement fondées le 15 mai 1972 sous forme d’assemblée, répondait au souhait de l’Université de Namur de diffuser les recherches menées en son sein, en encourageant la rédaction et la publication de travaux à caractère scientifique ou culturel. Elle se dotait ainsi d’un service exclusivement dédié à l’édition et à la diffusion de ses publications.
Intégrant à l’origine d’anciennes collections internes, le catalogue des Presses universitaires de Namur s’est depuis lors ouvert à l’ensemble des six facultés (philosophie et lettres, droit, sciences économiques, sociales et de gestion, informatique, médecine, sciences).
Approches interdisciplinaires, monographies, actes de colloque, ou manuels pour étudiants, les livres édités aux Presses universitaires de Namur reflètent la diversité des démarches menées au sein de l’Université de Namur.
Enseigner la lecture littéraire dans une perspective d’éducation interculturelle
Christine Bister et Jean-Louis Dumortier (dir.)
2019
Approches didactiques de la littérature
Nathalie Denizot, Jean-Louis Dufays et Brigitte Louichon (dir.)
2019
Enseigner la littérature en dialogue avec les arts
Confrontations, échanges et articulations entre approches didactiques
Jean-Charles Chabanne (dir.)
2018
Repenser l’écriture et son évaluation au primaire et au secondaire
Catherine Brissaud, Martine Dreyfus et Bernadette Kervyn (dir.)
2018
La psychologie du combattant et le respect du droit des conflits armés
Étude des facteurs pouvant influencer le comportement du combattant au regard du droit international humanitaire
Robert Remacle et Pauline Warnotte
2018
Contextes institutionnels, réformes et recherches en didactique du français
Sandrine Aeby Daghé et Marie-Cécile Guernier (dir.)
2018
Dernières parutions
Enseigner la lecture littéraire dans une perspective d’éducation interculturelle
Christine Bister et Jean-Louis Dumortier (dir.)
2019
Approches didactiques de la littérature
Nathalie Denizot, Jean-Louis Dufays et Brigitte Louichon (dir.)
2019
Enseigner la littérature en dialogue avec les arts
Confrontations, échanges et articulations entre approches didactiques
Jean-Charles Chabanne (dir.)
2018
Repenser l’écriture et son évaluation au primaire et au secondaire
Catherine Brissaud, Martine Dreyfus et Bernadette Kervyn (dir.)
2018
Ce volume est l’un des trois ouvrages issus du très riche colloque Enseigner et apprendre l’écriture de la maternelle à l’université, qui s’est ten...
Lire plusLa psychologie du combattant et le respect du droit des conflits armés
Étude des facteurs pouvant influencer le comportement du combattant au regard du droit international humanitaire
Robert Remacle et Pauline Warnotte
2018
Contextes institutionnels, réformes et recherches en didactique du français
Sandrine Aeby Daghé et Marie-Cécile Guernier (dir.)
2018