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OpenEdition Books

L’apprentissage de la lecture en Europe

Voici une étude, commanditée par la Commission européenne, qui vise à stimuler une réflexion "sans frontières" sur l'enseignement de la lecture, thème crucial pour l'évolution des systèmes éducatifs en Europe.

Les auteurs ont relevé un pari un peu fou : celui de nous livrer, en quelques chapitres bien structurés et sans jargon superflu, une synthèse des recherches internationales les plus pointues et les plus récentes sur l'apprentissage initial de la lecture, sans oublier d'en tirer l...


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  • Éditeur : Presses universitaires du Midi
  • Collection : Questions d’éducation
  • Lieu d’édition : Toulouse
  • Année d’édition : 2001
  • Publication sur OpenEdition Books : 27 février 2020
  • EAN (Édition imprimée) : 9782858165568
  • EAN électronique : 9782810708338
  • DOI : 10.4000/books.pumi.3956
  • Nombre de pages : 254 p.
Jacques Fijalkow
Préface

Partie I. L’apport des recherches scientifiques

Marie-Claire Nyssen et Serge Terwagne
Introduction
Marie-Claire Nyssen et Serge Terwagne
Chapitre 2. Les stratégies du lecteur débutant
Marie-Claire Nyssen et Serge Terwagne
Synthèse
Marie-Claire Nyssen et Serge Terwagne
En conclusion, quelques lignes directrices
Marie-Claire Nyssen et Serge Terwagne
Bibliographie

Partie II. La comparaison des programmes d’enseignement

© Presses universitaires du Midi, 2001

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