Étudiants de l’exil
Migrations internationales et universités refuges (xvie-xxe s.)
Au temps de l'humanisme, les héritiers de l'élite européenne ont, pour se former, souvent pratiqué le « voyage étudiant » ; à l'époque moderne, ils ont été nombreux à effectuer le « Grand Tour » du continent. Mais c'est à des migrations estudiantines moins connues, et souvent moins heureuses, que s'intéresse cet ouvrage.
Du xvie au xxe siècle, en effet, des jeunes gens issus de minorités ont été contraints d'aller étudier ailleurs, au gré des répressions, notamment religieuses, et sous la co...
Note de l’éditeur
Ouvrage publié avec l’aide du CNRS (Framespa) - UMR 5136.
Éditeur : Presses universitaires du Midi
Lieu d’édition : Toulouse
Publication sur OpenEdition Books : 27 février 2020
ISBN numérique : 978-2-8107-0877-2
DOI : 10.4000/books.pumi.13192
Collection : Tempus
Année d’édition : 2009
ISBN (Édition imprimée) : 978-2-8107-0010-3
Nombre de pages : 341
Caroline Barrera et Patrick Ferté
RemerciementsNations, discriminations et solidarité internationale
Hilde De Ridder-Symoens
Les étudiants marranes aux Pays-Bas (xvie et xviie siècles)Willem Frijhoff
Politiques discriminatoires en pays protestant : les étudiants catholiques Néerlandais (fin xvie-xviie siècle)Thomas O’Connor
La solidarité contre-réformée : les réseaux de collèges irlandais dans l’Europe catholique, 1578-1793Laurence W. B. Brockliss
Les étudiants en médecine des Îles britanniques inscrits en France sous l’Ancien régimeNatalia Tikhonov-Sigrist
Les étudiantes étrangères dans les universités occidentalesDes discriminations à l’exil universitaire (1870-1914)
Victor Karady
Pérégrinations contraintes et migrations stratégiquesLes cadres socio-historiques de la fuite des cerveaux de l’autre Europe (1890-1940)
Mohamed Dhifallah
Conditions et contraintes des étudiants dans l’Empire colonial françaisLe cas des étudiants maghrébins dans l’entre-deux-guerres
L'étudiant enjeu - comptes et mécomptes
Patrick Ferté
Le rôle contre-productif de l’Université dans la Mission irlandaise en France (xviie-xviiie siècles)André Cabanis
Les flux d’étudiants étrangers et les aléas de la politique internationale de la FrancePierre Moulinier
Une migration désirée et redoutée : les étudiants étrangers dans les facultés parisiennes du xixe siècleCaroline Barrera
Exil des cerveaux, déracinement et xénophobie : le cas des étudiants étrangers de l’université toulousaine (xixe s.-1940)Jean-François Berdah
La junta para ampliación de estudios : une institution tournée vers l’Europe et la modernité (1907-1939)Guy Pervillé
Les étudiants algériens musulmans de formation française à Alger, en France et dans le monde (1880-1962)Pierre Vermeren
Les élites nationalistes tunisiennes et marocaines en formation en France (1920-1955)Caroline Barrera
ConclusionAu temps de l'humanisme, les héritiers de l'élite européenne ont, pour se former, souvent pratiqué le « voyage étudiant » ; à l'époque moderne, ils ont été nombreux à effectuer le « Grand Tour » du continent. Mais c'est à des migrations estudiantines moins connues, et souvent moins heureuses, que s'intéresse cet ouvrage.
Du xvie au xxe siècle, en effet, des jeunes gens issus de minorités ont été contraints d'aller étudier ailleurs, au gré des répressions, notamment religieuses, et sous la contrainte de politiques universitaires discriminatoires (numerus clausus, interdictions diverses, etc.). Les exils éducatifs sont ainsi légion, des catholiques irlandais fuyant l'État protestant aux marranes chassés par l'Inquisition, des calvinistes français aux juifs d'Europe de l'Est, des ressortissants de l'empire russe aux « indigènes » des empires coloniaux. Beaucoup de ces étudiants de l'exil se forgèrent ainsi un destin meilleur - mais ailleurs, dans des pays d'accueil qui ont souvent instrumentalisé ces expatriés.
Au fil des analyses de seize spécialistes internationaux, cet ouvrage étudie les cohortes d'exilés qui se sont joués de la carte universitaire. Leurs pérégrinations et leurs chassés-croisés ont dessiné les contours d'une Europe souvent intolérante mais qui, dans la longue durée, a presque toujours été perméable aux mobilités étudiantes.
Maître de conférences en histoire moderne à l'université de Toulouse-II, est l'auteur de travaux sur l'histoire sociale et intellectuelle du monde universitaire d'Ancien Régime.
Enseigne l'histoire contemporaine au centre universitaire Champollion d'Albi. Elle travaille sur les étudiants étrangers et les relations entre universités au xixe siècle.
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