Prévention des toxicomanies

Aspects théoriques et méthodologiques

Thématique Sciences sociales

Éditeur : Presses de l’Université de Montréal

Lieu d’édition : Montréal

Publication sur OpenEdition Books : 23 janvier 2018

Collection : Thématique Sciences sociales

Année d’édition : 2014

Nombre de pages : 296


Présentation

En une cinquantaine d’années, le champ de la prévention a pris une place centrale dans les interventions publiques concernant les problèmes sociaux comme la toxicomanie. En ce domaine, l’évolution de la prévention a suivi les grands courants d’intervention que sont la réduction de l’offre et de la demande, la promotion de la santé et la réduction des méfaits. Aux perspectives traditionnelles, essentiellement contraignantes ou dissuasives, ont ainsi succédé des approches éducatives, de responsabilisation et d’autogestion, nourries par le progrès des connaissances en sciences humaines et sociales, et adaptées aux transformations de l’environnement culturel contemporain.

L’action en prévention ne s’improvise pas. De la clarification des valeurs et des besoins à l’énoncé d’objectifs précis, de la compréhension des causes à la planification d’activités mesurables, une méthodologie s’impose, qui conduit à la mise en œuvre de moyens d’action possédant leurs propres conditions d’efficacité. Dans ce contexte, les recherches évaluatives et la prise en compte des pratiques exemplaires dans le domaine sont devenues incontournables.

Les concepts, la méthode et les stratégies de prévention de la toxicomanie proposés dans cet ouvrage s’appliquent à d’autres secteurs. Qu’ils soient en formation ou établis dans leur pratique, les criminologues, organisateurs communautaires, intervenants en santé mentale, psychoéducateurs et travailleurs sociaux trouveront ici une précieuse introduction au champ de la prévention et à ses enjeux actuels.


Sommaire

Pierre Brisson

Avant-propos

Première partie. Cadre théorique

Deuxième partie. Cadre méthodologique

Troisième partie. Cadre stratégique

Quatrième partie. Cadre évaluatif


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