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Extrait du texte
L’évaluation axée sur l’utilisation est basée sur le principe selon lequel les évaluations devraient être jugées en fonction de leur utilité. Ainsi, un évaluateur devrait concevoir et mener une évaluation en tenant compte, du début jusqu’à la fin, de son utilisation future. Pour ce faire, celui-ci doit bien comprendre ce que les demandeurs d’une évaluation et les utilisateurs ciblés veulent savoir et comment ils entendent disposer des informations qui en découleront. L’accent est donc mis sur l’utilisation attendue des résultats de l’évaluation par des personnes identifiées à l’avance, les utilisateurs attendus.
Pour toute évaluation, il y a plusieurs utilisateurs potentiels et diverses utilisations possibles. L’évaluation axée sur l’utilisation exige que l’on passe de ce qui est général et vague – c’est-à-dire de publics potentiels et d’utilisations possibles – à ce qui est spécifique et concret : des usagers bien identifiés et un engagement manifeste de leur part à se servir de l’é...
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QUINN PATTON, Michael ; LABOSSIÈRE, Francine. 8. L’évaluation axée sur l’utilisation In : Approches et pratiques en évaluation de programmes [en ligne]. Montréal : Presses de l’Université de Montréal, 2012 (généré le 18 avril 2024). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/pum/5983>. ISBN : 978-2-8218-9800-4. DOI : https://doi.org/10.4000/books.pum.5983.
Quinn Patton, M., & LaBossière, F. 2012. 8. L’évaluation axée sur l’utilisation. In Dagenais, C., & Ridde, V. (Eds.), Approches et pratiques en évaluation de programmes. Presses de l’Université de Montréal. doi :10.4000/books.pum.5983
Quinn Patton, Michael, et Francine LaBossière. “8. L’évaluation axée sur l’utilisation”. Dagenais, Christian, et Valéry Ridde. Approches et pratiques en évaluation de programmes. Montréal : Presses de l’Université de Montréal, 2012. (pp. 145-160) Web. <http://books.openedition.org/pum/5983>.
DAGENAIS, Christian (dir.) ; RIDDE, Valéry (dir.). Approches et pratiques en évaluation de programmes. Nouvelle édition [en ligne]. Montréal : Presses de l’Université de Montréal, 2012 (généré le 18 avril 2024). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/pum/5959>. ISBN : 978-2-8218-9800-4. DOI : https://doi.org/10.4000/books.pum.5959.
Dagenais, C., & Ridde, V. (Eds.) 2012. Approches et pratiques en évaluation de programmes. Presses de l’Université de Montréal. doi :10.4000/books.pum.5959
Dagenais, Christian, et Valéry Ridde, ed. Approches et pratiques en évaluation de programmes. Montréal : Presses de l’Université de Montréal, 2012. Web. <http://books.openedition.org/pum/5959>.
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