Approches et pratiques en évaluation de programmes
| Christian Dagenais
, Valéry Ridde
Première partie. Concepts et approches
5. La construction du modèle logique d’un programme
Nancy L. Porteous
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Extracto del texto
Le modèle d’analyse logique est un outil visuel visant à décrire un programme dans sa logique (ou sa théorie) fondamentale. Malgré leur diversité, les programmes ont en partage certains éléments, et le modèle logique est un diagramme de ces éléments communs qui illustre le contenu (quoi ?), les destinataires (qui ?) et la raison d’être (pourquoi ?) du programme (voir la figure 5.1). Il est essentiel d’avoir une vision commune de la logique d’un programme avant d’élaborer des mesures de surveillance et d’évaluation.
Un modèle logique peut s’appliquer à des programmes de tout genre et dont la portée peut être large ou restreinte. On peut également élaborer ce type de modèle pour l’ensemble des activités d’un organisme. Dans le présent chapitre, le terme « programme » aura donc un sens assez large pour inclure les projets, les politiques ou d’autres types d’initiative tels que les interventions, les projets pilotes, les événements, les processus, les campagnes et les services. Un progra...
Autor
Health Canada and Public Health Agency of Canada
Approches et pratiques en évaluation de programmes
Christian Dagenais y Valéry Ridde (dir.)
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Approches et pratiques en évaluation de programmes
Referencia electrónica del capítulo
PORTEOUS, Nancy L. 5. La construction du modèle logique d’un programme In: Approches et pratiques en évaluation de programmes [en línea]. Montréal: Presses de l’Université de Montréal, 2012 (generado el 21 janvier 2021). Disponible en Internet: <http://books.openedition.org/pum/5976>. ISBN: 9782821898004. DOI: https://doi.org/10.4000/books.pum.5976.
Porteous, N. L. 2012. 5. La construction du modèle logique d’un programme. In Dagenais, C., & Ridde, V. (Eds.), Approches et pratiques en évaluation de programmes. Presses de l’Université de Montréal. doi:10.4000/books.pum.5976
Porteous, Nancy L. “5. La construction du modèle logique d’un programme”. Dagenais, Christian, y Valéry Ridde. Approches et pratiques en évaluation de programmes. Montréal: Presses de l’Université de Montréal, 2012. (pp. 89-107) Web. <http://books.openedition.org/pum/5976>.
Referencia electrónica del libro
DAGENAIS, Christian (dir.) ; RIDDE, Valéry (dir.). Approches et pratiques en évaluation de programmes. Nueva edición [en línea]. Montréal: Presses de l’Université de Montréal, 2012 (generado el 21 janvier 2021). Disponible en Internet: <http://books.openedition.org/pum/5959>. ISBN: 9782821898004. DOI: https://doi.org/10.4000/books.pum.5959.
Dagenais, C., & Ridde, V. (Eds.) 2012. Approches et pratiques en évaluation de programmes. Presses de l’Université de Montréal. doi:10.4000/books.pum.5959
Dagenais, Christian, y Valéry Ridde, ed. Approches et pratiques en évaluation de programmes. Montréal: Presses de l’Université de Montréal, 2012. Web. <http://books.openedition.org/pum/5959>.
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