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OpenEdition Books

Leçons de littérature

Un siècle de manuels scolaires au Québec

Le manuel d’histoire littéraire a été et demeure l’un des supports essentiels de l’enseignement de la littérature. Bien que conventionnel - standardisé, même -, ce genre d’ouvrage s’appuie sur les ressources de la narration pour proposer une interprétation subjective de l’histoire d’une tradition littéraire. Comment a-t-on conçu, depuis le début du XXe siècle, la transmission de la littérature québécoise ? De l’ouvrage fondateur de l’abbé Camille Roy (1918) jusqu’aux synthèses aujourd’hui emp...


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  • Éditeur : Presses de l’Université de Montréal
  • Collection : Nouvelles études québécoises
  • Lieu d’édition : Montréal
  • Année d’édition : 2011
  • Publication sur OpenEdition Books : 23 janvier 2018
  • EAN (Édition imprimée) : 9782760626621
  • EAN électronique : 9782821897823
  • DOI : 10.4000/books.pum.4878
  • Nombre de pages : 391 p.

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Chapitre premier. Variantes d’un récit inaugural

Le Manuel d’histoire de la littérature canadienne-française de Camille Roy (1918)

Chapitre second. L’histoire littéraire au féminin

Le Précis d’histoire littéraire des Sœurs de Sainte-Anne (1928)

Quatrième chapitre. Au seuil de la rupture

Les manuels de la fin des années 1960

Conclusion

Un siècle de littérature québécoise à l’école

© Presses de l’Université de Montréal, 2011

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