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Références par chapitre

p. 329-341

Extrait

CHAPITRE 1

Belleville, Geneviève (2014). Assieds-toi et écris ta thèse ! Trucs pratiques et motivationnels pour la rédaction scientifique. Québec : Les Presses de l’Université Laval.

Butin, Dan W. (2010). The Education Dissertation. A Guide for Practitioner Scholars. Thousand Oaks: Corwin.

Demb, Ada (2012). Daring the Doctorate. The Journey at Mid-Career. Plymouth: Rowman & Littlefield Education.

Dias, Diana (2013). « Students’ choices in Portuguese higher education: influences and motivations », European Journal of Psychology of Education, vol. 28, p. 437-451.

Hallett, Fiona (2010). « The postgraduate student experience of study support: A phenomenographic analysis », Studies in Higher Education, vol. 35, n° 2, p. 225-238.

Huss-keeler, Rebecca, Michelle Peters et Joy Marie Moss (2013). « Motivation for attending higher education from the perspective of early care and education professionals », Journal of Early Childhood Teacher Education, n° 34, p. 121-129.

Jan

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