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OpenEdition Books

Les approches qualitatives en gestion

 | 
Paul Prévost
, 
Mario Roy

Table des matières

Chapitre 1. La recherche holistico-inductive en gestion

La quête de la connaissance
La connaissance scientifique
La recherche en contexte réel
L’ontologie
L’épistémologie
L’axiologie
La généralisation et le transfert de connaissances
La causalité
La logique
Les paradigmes de recherche
Le positivisme et le postpositivisme
L’interprétativisme et le constructivisme
La théorie critique
Le pragmatisme : un parti pris pour l’action
La position des auteurs de ce livre
Les approches souples de recherche en sciences de la gestion

Chapitre 2. La problématique organisationnelle en contexte réel

Le fossé entre chercheurs et praticiens
L’enracinement de la recherche dans le monde réel
Les aléas de la recherche en contexte réel

Chapitre 3. Formuler une stratégie de recherche holistico-inductive

Les composantes de la stratégie
La définition de l’objet de recherche
La problématique managériale
Le contexte conceptuel
Les objectifs
La question
Le cadre opératoire
Un processus d’abstraction de sens
La position du chercheur
L’échantillonnage
Les techniques de recherche
L’entretien
L’observation
L’analyse documentaire
L’accès aux sources
Les outils de recherche
Les stratégies d’analyse
Les stratégies de contextualisation
Les stratégies de catégorisation
Les analyses comparatives
Les mémos, les schémas, les matrices
Les logiciels d’analyse de données qualitatives
L’éthique
La validité d’une recherche holistico-inductive
La rigueur
La cohérence
La transférabilité
La fidélité

Chapitre 4. La méthodologie des systèmes souples

La posture checklandienne
La place de la systémique
La notion d’organisation
Les systèmes d’activités humaines
Les intervenants
La position du chercheur
Les étapes de la MSS
L’élaboration de la problématique
La conceptualisation
L’analyse comparative
La formulation des changements souhaitables
La réflexion critique sur l’exercice : les apprentissages

Chapitre 5. La recherche-action

Aux origines
Les trois caractéristiques clés
Avec les gens et non sur les gens
Changer les choses par l’action
Une démarche cyclique
Le double rôle de chercheur et d’intervenant
Les enjeux politiques
La recherche-action vs la consultation
Les considérations éthiques et la qualité de la recherche

Chapitre 6. L’étude de cas

L’étude de cas unique
L’étude de cas exploratoire
L’étude de cas inductive
L’étude de cas déductive
L’étude multi-cas
L’échantillonnage
L’analyse multi-cas
Les changements et la théorie
La cueillette de données
L’entretien
L’observation
L’analyse documentaire
La triangulation
La crédibilité
La fiabilité
La transférabilité

Chapitre 7. La méthodologie de la théorisation enracinée

L’objet, la problématique et la question
Les objectifs
Le contexte conceptuel
Le chercheur
La revue de littérature et les données secondaires
L’étude exploratoire
Les méthodes
Les données primaires
L’analyse
La théorisation
La validité
Jean-François Lalonde

Chapitre 8. L’ethnographie comme stratégie de recherche

L’origine
Le terrain et les modes d’enquête
Le choix et la préparation du terrain
La collecte de données
L’entrée sur le terrain et la sortie
L’analyse des données
L’écriture
Les contextes d’utilisation
Les enjeux de validité et les coûts associés
Les considérations éthiques
Madeleine Audet

Chapitre 9. La recherche évaluative

Un historique et une définition
Les principales approches évaluatives
Les liens entre l’évaluation et son contexte
Un aperçu de la démarche évaluative
Les préalables
La construction du design de la recherche
La réalisation des activités d’évaluation
L’interprétation des données
La communication des résultats