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OpenEdition Books

L'éducation aux médias à l'ère numérique

 | 
Anne-Sophie Letellier
, 
Normand Landry

Première partie. Entre théorie et pratique

Entre théorie et pratique

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Extrait du texte

Les chapitres regroupés dans cette première section réunissent les contributions d’experts en éducation aux médias. Ils abordent les questions suivantes :

  • Quelle est l’histoire de l’éducation aux médias au Canada ? Quels thèmes, besoins, craintes et priorités en ont balisé les contours ?
  • Quelles en sont les principales assises théoriques, les principaux concepts et que signifient-ils ?
  • Quels défis posent les transformations médiatiques en cours sur les plans théorique et pédagogique ?
  • Quelles sont les modalités de lecture et d’écriture à l’ère du numérique et que signifient-elles pour l’école ?
  • Que savons-nous de l’efficacité des différentes méthodes pédagogiques ?
  • Le Programme de formation de l’école québécoise (PFEQ) inclut l’éducation aux médias. De quelle manière a-t-on intégré ce volet éducatif et quelles critiques peut-on formuler à cet égard ?
  • Quels défis les éducateurs doivent-ils relever dans le cadre de leur pratiques ?

© Presses de l’Université de Montréal, 2016

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