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Aux sciences, citoyens !

 | 
Léonore Pion
, 
Florence Piron

Table des matières

Première partie. Expériences internationales

Florence Piron

1. Les transformations récentes des rapports science et société dans le monde

Les États en action
Le leadership de la Commission européenne
La société civile
La démocratie scientifique dans la société civile d’Amérique du Nord
Des innovations concrètes
Marion Cassen

2. La Conférence de citoyens sur les OGM (France, 1998)

Mission de l’institution et objectif du projet
Recrutement et représentativité des participants
Modalités d’animation
Le point de vue des participants
Impact du projet sur les orientations et politiques publiques
Visibilité des travaux auprès de la population
Marion Cassen

3. L’Espace citoyen d’interpellation démocratique sur les OGM (Mali, 2006)

Objectif du projet
Recrutement et représentativité des participants
Modalités d’animation
Des participants satisfaits
Impact du projet sur les orientations et les politiques publiques
Une visibilité remarquable
Marion Cassen

4. Le Conseil de citoyens du National Institute for Health and Clinical Excellence (NICE) (Royaume-Uni, 2002)

La mission de NICE et de son conseil de citoyens
Processus
Un recrutement le plus inclusif possible
Modalités d’animation
Usage des TIC
Un nécessaire ajustement du processus
Impact sur les orientations et politiques publiques
François-Pierre Gauvin

5. L’évaluation des technologies de la santé au Canada

L’Agence canadienne des médicaments et des technologies de la santé
Le Secrétariat des services consultatifs médicaux de l’Ontario
Perspectives d’avenir
Marion Cassen

6. Meeting of Minds : une expérience de délibération citoyenne pour encadrer le développement des neurosciences (Union européenne, 2004)

Objectifs
Recrutement et représentativité
Calendrier des consultations
Modes de délibération
Les TIC et leur impact sur la participation citoyenne
Des participants satisfaits, mais…
Un faible impact sur les orientations et les politiques publiques
Une visibilité mitigée
Marion Cassen

7. Les biobanques et la participation citoyenne : les consultations de la UK Biobank (Royaume-Uni, 2000-2003)

Les enjeux
Contexte
Le recrutement et ses biais
Les modes de consultation : une méthodologie lacunaire
Les groupes de discussion : un outil de dépolitisation
Les débats sur le cadre éthique et de gouvernance
Marion Cassen

9. NanoBio-Raise : quatre séminaires de convergence sur les nanotechnologies (Union européenne, 2006)

Le recrutement
Le déroulement du séminaire
L’usage des TIC
Critique
Marion Cassen

10. Les cycles de débats Nanomonde et Nanoviv (France, 2006)

Les cafés du vivant
Une visibilité nationale
Florence Piron

11. Les boutiques de sciences

Les premières boutiques de sciences
Du réseau européen au réseau international
Le rôle des étudiants
Trois exemples de boutiques de sciences et un précurseur québécois
Impacts sur la société
Une démocratisation de la recherche ?
Quelques pistes d’amélioration

Deuxième partie. Expériences québécoises

Florence Piron

1. De la culture scientifique à la démocratie scientifique

Des espaces institutionnels de réflexion
De la consultation à la délibération
Le rôle des universités
Quelle place pour la société civile ?
Un nouvel acteur
Florence Piron

2. Les institutions québécoises et la participation publique des citoyens

Les consultations en commission parlementaire
Les états généraux
La pétition
Bernard Vachon

3. La Commission sur l’avenir de l’agriculture et de l’industrie agroalimentaire : une expérience réussie de participation citoyenne ?

La Commission, son mandat et sa démarche
De l’invitation à s’exprimer…
… à la présentation de mémoires
Abolir le monopole de l’UPA
Pour en finir avec le modèle productiviste
Pour une réforme de la LPTAA
Du rapport Pronovost à l’action gouvernementale
Analyse critique
Jean Baril

4. Le Bureau d’audiences publiques sur l’environnement

Processus
Des outils pédagogiques
Analyse critique
Alain Bergeron

5. Le projet Perspectives STS : interroger la demande sociale pour orienter la recherche

La genèse
Une recherche portée par la société
La phase I : Formulation des défis
Étape 1 : la consultation de la population
Étape 2 : l’atelier de prospective
Étapes 3 et 4 : la consultation des scientifiques
La phase II : élaboration de stratégies de recherche
La nécessité d’une évaluation
Un projet novateur
Albanie Leduc

6. Le Forum international Science et société

L’origine
Thèmes et participants
Le déroulement du forum
Un bilan post-forum
Isabelle Masingue

7. Quand les citoyens québécois font la science

Science ! On blogue
La science en politique
Isabelle Poyau et Philippe Bourke

8. Acteurs de changement : une expérience de théâtre forum

Du besoin à l’idée
De l’idée à sa mise en œuvre
Une grande tournée québécoise
Nicole Beaudry

9. La Commission de l’éthique de la science et de la technologie

Une double mission
Les principales expériences de consultation et de participation
La CEST-Jeunesse : un lieu de débat
Des thèmes à explorer
Des impacts indéniables
Florence Piron

10. Les comités d’éthique de la recherche

Naissance des CÉR
Les comités en action
Le rôle du citoyen non expert
Des comités critiqués
Marianne Dion-Labrie et Hubert Doucet

11. « Et l’Homme créa la génomique ! »

Objectifs
Participants impliqués dans le projet
Recrutement du panel citoyen
Usage des TIC dans le processus
Évaluation du GREB
Impacts de la conférence citoyenne
Visibilité des travaux
Florence Piron

12. Le projet CARTaGENE

Des questions éthiques non résolues
L’épineux problème du financement et de la transparence
L’absence de débat public
Que s’est-il passé depuis ces recommandations ?
Florence Piron

13. Une évaluation électronique participative de la formation en éthique des sciences

Les sondages en ligne
La méthode Sémato Delphi : un processus collaboratif
Première ronde, deuxième ronde
François-Pierre Gauvin, Élisabeth Martin, Julia Abelson et al.

14. Le Forum de consultation du Commissaire à la santé et au bien-être

La mise en place du Forum
Un mandat consultatif
La composition du Forum
Fonctionnement : L’exemple du dépistage prénatal de la trisomie 21
Le mandat d’évaluation
Florence Piron

15. Les comités des usagers

La recherche auprès de patients
La mission du comité des usagers
Un élargissement souhaitable
Léonore Pion

16. L’Institut du Nouveau Monde et la démocratie scientifique

Informer, débattre, proposer
Mireille Tremblay

17. Le Jury citoyen sur les études cliniques

Une réflexion nécessaire
Le recrutement
Le déroulement du jury citoyen
Une expérience concluante
Le désir de poursuivre le débat
Mireille Tremblay

18. Les Nanodébats

Contexte et objectifs
La préparation
Le recrutement
Le déroulement
Un débat nécessaire
Un niveau de satisfaction élevé
L’acquisition de connaissances et de compétences civiques
Mireille Tremblay

19. La conférence citoyenne sur la biométrie

Le contexte
La préparation de la conférence
Le déroulement
Développement de compétences et engagement
Une grande satisfaction
Des citoyens plus éclairés
Une expérience à renouveler

Troisième partie. Boîte à outils

André Roy et Florence Piron

Les méthodes consultatives

1. Le sondage en porte-à-porte ✰
Choisissez cette méthode si…
Comment ça fonctionne ?
Force
Faiblesses
2. Le sondage par la poste ✰
Choisissez cette méthode si…
Comment ça fonctionne ?
Forces
Faiblesses
3. Le sondage téléphonique ✰
Choisissez cette méthode si…
Comment ça fonctionne ?
Forces
Faiblesse
4. Le sondage en ligne ✰
Choisissez cette méthode si…
Comment ça fonctionne ?
Conditions de réussite
Forces
Faiblesses
N’optez pas pour cette méthode si…
Variantes
5. Le forum de discussion électronique ✰ ✰
Choisissez cette méthode si…
Comment ça fonctionne ?
Le forum de discussion en action
L’après-forum de discussion
Conditions de réussite
Forces
Faiblesses
N’optez pas pour cette méthode si…
Variantes
6. Les consultations Sémato Delphi ✰ ✰
Choisissez cette méthode si…
Comment ça fonctionne ?
La consultation Sémato Delphi en action
Condition de réussite
Forces
Faiblesses
Référence
Florence Piron, Léonore Pion, François P. Robert et al.

Les méthodes délibératives

1. Le sondage délibératif ✰ ✰
Choisissez cette méthode si…
Comment ça fonctionne ?
Les participants
La mise en route
Le sondage délibératif en action
L’après-sondage délibératif
Conditions de réussite
Forces
Faiblesses
N’optez pas pour cette méthode si…
Variante
Référence
2. Le groupe de discussion ✰
Choisissez cette méthode si…
Comment ça fonctionne ?
Les participants
La mise en route
Le groupe de discussion en action
L’après-groupe de discussion
Conditions de réussite
Forces
Faiblesses
N’optez pas pour cette méthode si…
Variantes
3. Le jury de citoyens ✰ ✰ ✰ ✰ ✰
Choisissez cette méthode si…
Comment ça fonctionne ?
Les participants
La mise en route
Le jury citoyen en action
L’après-jury
Conditions de réussite
Forces
Faiblesses
N’optez pas pour cette méthode si…
Référence
Variante : la conférence de consensus
4. Le Forum ouvert ✰ ✰ ✰ ✰ ✰
Choisissez cette méthode si…
Comment ça fonctionne ?
Les participants
La mise en route
Le Forum ouvert en action
L’après-Forum ouvert
Forces
Faiblesses
N’optez pas pour cette méthode si…
Références
Le 21st Century Town Hall Meeting ✰ ✰ ✰ ✰ ✰
Choisissez cette méthode si…
Comment ça fonctionne ?
Les participants
La mise en route
Le 21st Century Town Hall Meeting en action
L’après-forum
Conditions de réussite
Forces
Faiblesses
N’optez pas pour cette méthode si…
Variantes
François P. Robert et Marion Cassen

Les méthodes prospectives

1. Future search ✰ ✰ ✰ ✰ ✰
Choisissez cette méthode si…
Comment ça fonctionne ?
Les participants
La mise en route
La démarche prospective en action
L’après-démarche prospective
Conditions de réussite
Forces
Faiblesses
N’optez pas pour cette méthode si…
Références
2. L’atelier scénario ✰ ✰ ✰
Choisissez cette méthode si…
Comment ça fonctionne ?
Les participants
La mise en route
L’atelier scénario en action
L’après-atelier scénario
Conditions de réussite
Forces
Faiblesses
N’optez pas pour cette méthode si…
Variantes
Luc Gaudet, Nancy Roberge, Marion Cassen et al.

Les approches ludiques

1. Le théâtre forum ✰ ✰ ✰ ✰
Choisissez cette méthode si…
Comment ça fonctionne ?
Les participants
La mise en route
Le théâtre forum en action
Conditions de réussite
Forces
Faiblesses
N’optez pas pour cette méthode si…
2. La démocratie par les cartes : le jeu DECIDE ✰ ✰
Choisissez cette méthode si…
Comment ça fonctionne ?
Les participants
La mise en route
Une partie de DECIDE en action
L’après-partie
Conditions de réussite
Forces
Faiblesses
N’optez pas pour cette méthode si…
Variantes
3. Le caucus 4-6 ✰ ✰ ✰ ✰
Choisissez cette méthode si…
Comment ça fonctionne ?
Les participants
Le caucus 4-6 en action
L’après-caucus 4-6
Conditions de réussite
Forces
Faiblesses
Florence Piron et Raymond Lemieux

De nouveaux lieux d’échange entre experts et citoyens

1. La boutique de sciences ✰ ✰ ✰
Choisissez cette méthode si…
Les participants
La mise en route
La boutique de sciences en action
Conditions de réussite
Forces
Faiblesses
N’optez pas pour cette méthode si…
Variantes
2. Le bar des sciences ✰ ✰ ✰
Choisissez cette méthode si…
Comment ça fonctionne ?
Les participants
La mise en route
Le bar des sciences en action
L’après-bar des sciences
Conditions de réussite
Les forces
Les faiblesses
N’optez pas pour cette méthode si…

Références

Repères théoriques
Guides méthodologiques
Dialogue science-société
 
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