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Immigration et diversité à l’école

Le débat québécois dans une perspective comparative

Malgré les acquis indéniables des trente dernières années, l'intégration des immigrants et l'adaptation à la diversité ethnoculturelle représentent toujours des enjeux majeurs pour l'école québécoise. À travers un bilan de la problématique, des interventions et de la recherche dans ce domaine et en tenant compte de diverses expériences canadiennes ou internationales, cet ouvrage s'intéresse, entre autres, aux aspects suivants : l'avenir des programmes d'apprentissage du français par les no...


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Note de l’éditeur

Avec la collaboration de Kevin Fitzgibbons et Olga Bozak.
  • Éditeur : Presses de l’Université de Montréal
  • Collection : Paramètres
  • Lieu d’édition : Montréal
  • Année d’édition : 2001
  • Publication sur OpenEdition Books : 06 juillet 2018
  • EAN (Édition imprimée) : 978-2-7606-1824-4
  • EAN électronique : 979-10-365-0394-8
  • DOI : 10.4000/books.pum.15514
  • Nombre de pages : 263 p.

Le texte et les autres éléments (illustrations, fichiers annexes importés) sont sous Licence OpenEdition Books, sauf mention contraire.

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