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Le modèle ludique

Le jeu, l'enfant ayant une déficience physique et l'ergothérapie

Comment l'ergothérapie peut-elle mettre le jeu au service de l'enfant qui présente une déficience physique pour l'aider à développer son autonomie et ses capacités d'adaptation ?

L'auteure répond à cette question en proposant le modèle ludique, cadre conceptuel innovateur sous-tendant un modèle de pratique qui permet d'aborder cet enfant dans toute sa globalité. C'est grâce au jeu en effet que l'enfant explore le monde, qu'il met en oeuvre sa curiosité, sa créativité, qu'il entre en co...


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Anmerkungen des Autors

Troisième édition

  • Verlag : Presses de l’Université de Montréal
  • Buchreihe : Paramètres
  • Erscheinungsort : Montréal
  • Erscheinungsjahr : 2003
  • Auf OpenEdition Books veröffentlicht : 06 juillet 2018
  • EAN (Printversion) : 978-2-7606-1869-5
  • EAN (elektronische Version) : 979-10-365-0391-7
  • DOI : 10.4000/books.pum.13812
  • Seitenzahl : 213 p.

Der Text und andere Elemente (Illustrationen, importierte Anhänge) stehen unter OpenEdition Books License, sofern nicht anders angegeben.

Diese digitale Publikation wurde durch automatische optische Zeichenerkennung erstellt.
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