L'idée d'université
Anthologie des débats sur l'enseignement supérieur au Québec de 1770 à 1970
Le débat sur les institutions de haut savoir au Québec remonte aussi loin que la Conquête et n'a jamais cessé, aussi bien chez les anglophones que chez les francophones. Avec la fondation des universités McGill en 1821, et Laval en 1852, suivies par d'autres établissements d'enseignement supérieur, les débats cessent d'être purement théoriques. L'idée d'université évolue désormais avec sa mise en œuvre. Ce sont souvent ceux qui lui consacrent leur vie qui sentent le besoin de faire le point s...
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- Publisher : Presses de l’Université de Montréal
- Series : PUM-Corpus
- Place of publication : Montréal
- Year of publication : 2002
- Published on OpenEdition Books : 12 juillet 2018
- EAN (Print version) : 978-2-7606-1820-6
- Electronic EAN : 979-10-365-0467-9
- DOI : 10.4000/books.pum.13491
- Number of pages : 384 p.
Première partie. L'éveil de l'idée d'université 1770-1821
18 novembre 1789
4 novembre 1790
14 février 1815
Deuxième partie. Les premiers établissements 1822-1852
11 avril 1852
Troisième partie. L'émergence des universités 1853-1919
Novembre 1855
18 décembre 1866
8 octobre 1877
8 décembre 1910
13 novembre 1919
Quatrième partie. La recherche de la modernité 1919-1945
31 mai 1932
Cinquième partie. L'exigence de réformes 1945-1959
27 octobre 1947
Mars 1959
21 mai 1959
Sixième partie. La Révolution tranquille 1960-1970
18 avril 1960
Janvier 1961
18 décembre 1963
31 mai 1969
Le débat sur les institutions de haut savoir au Québec remonte aussi loin que la Conquête et n'a jamais cessé, aussi bien chez les anglophones que chez les francophones. Avec la fondation des universités McGill en 1821, et Laval en 1852, suivies par d'autres établissements d'enseignement supérieur, les débats cessent d'être purement théoriques. L'idée d'université évolue désormais avec sa mise en œuvre. Ce sont souvent ceux qui lui consacrent leur vie qui sentent le besoin de faire le point sur ce qu'est devenu l'enseignement supérieur : William Dawson, Édouard Montpetit, Marie-Victorin, F. Cyril James, Guy Rocher. Mais la place centrale de l'université dans la société en fait un objet de débat plus large, qui concerne aussi bien les dirigeants de l'Église, comme Mgr Bourget et le cardinal Villeneuve, que tous ceux que préoccupe la chose publique : Lionel Groulx, Gérard Filion, André Laurendeau.
Si l'histoire de l'université au Québec reste à écrire, cette anthologie en donne du moins une première esquisse. Elle démontre clairement que l'idée même d'université a évolué au gré des différents courants de pensée qui se sont affrontés pendant deux cents ans sur la scène politique et sociale. On passe des réticences de Mgr Hubert à voir un peuple jeune se frotter de trop près aux Lumières, au Rapport Rioux qui veut intégrer à l'université la formation artistique qui relevait auparavant d'écoles spécialisées. On passe de ceux comme Stanley Gray qui souhaitent mettre l'université au service de la Révolution, à ceux qui veulent d'abord en faire un instrument de développement économique et régional. Si tous s'entendent sur l'importance de l'université, cet accord ne saurait recouvrir aucune unanimité, et les débats qui en découlent sont toujours passionnants.
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