Le Québec par ses enfants
|Table des matières
Chapitre 1. Le Québec dans sa trajectoire, 1850-1950
Le cadre d’analyse
Des mutations de l’agriculture à l’industrialisation en marche
L’enfance et la centralité de la famille
L’enfant clivé dans le processus d’industrialisation
Le collectif de l’enfance
Chapitre 2. Du côté de la démographie
Des paramètres démographiques
Les transitions démographiques
Les moments, le niveau et le rythme
Les lieux
Les particularités
De la revanche des berceaux au baby-boom
Le cas de la ville de Québec
Chapitre 3. L’éducation et le travail
La scolarisation différentielle
Montréal : tenants et aboutissants de la scolarisation
Québec : Qui scolarise qui ?
Les familles scolarisantes et non scolarisantes
Les particularités ethnoculturelles de la sécularisation
La scolarisation des enfants protestants
L’instruction des orphelins
L’Académie commerciale de Québec
Chapitre 4. Santé, hygiène publique et transition : la protection de l’enfance
La situation de l’hygiène publique
Les figures de la mortalité infantile
La MI dans une grande ville : Montréal au XIXe siècle
La MI dans une petite ville : Trois-Rivières au début du XXe siècle
La MI dans une ville moyenne : Québec et ses particularités
Les Gouttes de lait et les cliniques de puériculture
La santé des enfants : une triple forme d’hygiène
Le corporel
Le psychique
L’intelligence
Chapitre 5. Une fabrique d’acteurs sociaux : le cas des enfants de la marge
Les institutions de la protection de l’enfance
Les crèches et les orphelinats
Les écoles d’industrie et de réforme
Protection de l’enfance et fabrication d’acteurs sociaux
La circulation traditionnelle : don et placement d’enfants
La circulation institutionnelle : adoption formelle
L’ambiance dans les institutions de la protection de l’enfance
Les catégories d’enfants : réagencement et prédominance
Chapitre 6. Entre production de connaissance et mise en récit
« Nous sommes encore leurs mères »
L’Hospice Saint-Joseph-de-la-Délivrance (HSJD)
Les enfants de la marge de HSJD
L’Hospice Saint-Charles : « La pente glissante du vice et de la vertu »
Les enfants de la marge à HSC
Notes sur l’ambiance du collectif de l’enfance
Récit, narration et enfants de la marge
Conclusion
L’argumentation
Ouverture : Où allons-nous ?
Liste des illustrations
Figures
Tableaux
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