Table des matières
La symétrie : un élément facilitateur du don/contre-don ?
- Le cas de la collaboration contradictoire
- Le cas de la collaboration constructive
- Au-delà des différences...
- L’apprentissage coopératif ou un don/contre-don sous surveillance ?
- Des dons dangereux à prendre ?
- Des dons beaucoup moins dangereux à prendre...
- Des formes plutôt diversifiées de dons/contre-dons
- Des effets particuliers de l’autonomie sur le don/contre-don ?
- Synthèse du chapitre 2
Des dispositifs propices au don/contre-don ?
- Un exemple de tutorat universitaire
- Les particularités de l’échange par ricochet
- Comptes et calculs en matière de don/contre-don ?
- Un don/contre-don sans réciprocité ?
- Quid des réseaux d’échanges réciproques de savoirs ?
- Les réseaux d’échanges réciproques de savoirs : des microsociétés idéales ?
- De possibles dons/contre-dons à distance ?
- La question de l’hybridation de la formation
- Synthèse du chapitre 3
