• Contenu principal
  • Menu
OpenEdition Books
  • Accueil
  • Catalogue de 16321 livres
  • Éditeurs
  • Auteurs
  • Facebook
  • X
  • Partager
    • Facebook

    • X

    • Accueil
    • Catalogue de 16321 livres
    • Éditeurs
    • Auteurs
  • Ressources numériques en sciences humaines et sociales

    • OpenEdition
  • Nos plateformes

    • OpenEdition Books
    • OpenEdition Journals
    • Hypothèses
    • Calenda
  • Bibliothèques

    • OpenEdition Freemium
  • Suivez-nous

  • Lettre d’information
OpenEdition Search

Redirection vers OpenEdition Search.

À quel endroit ?
  • Presses universitaires de la Méditerrané...
  • ›
  • Mutations en éducation et en formation
  • Presses universitaires de la Méditerrané...
  • Presses universitaires de la Méditerranée
    Presses universitaires de la Méditerranée

    Collections

    • Collection des littératures
    • Estudis occitans
    • Voix des Suds
    • Voix des Suds et des Orients
    • Horizons anglophones
    • Mutations en éducation et en formation
    • Territoires en mutation
    • Psychologie, santé et société
    • Regards SIC
    • Tous les livres

    Index

    Auteurs Traducteurs Directeurs d’ouvrages Éditeurs scientifiques Personnes citées Mots-clés Keywords Palabras claves Dossiers

    Informations

    Presses universitaires de la Méditerranée Collection « Horizons anglophones » “Horizons anglophones” series Collection « Voix des Suds et des Orients »

    Mutations en éducation et en formation

    Sous la direction de Thérèse Perez-Roux

    La collection accueille des ouvrages qui analysent, selon différents angles d’approche, les mutations en cours dans nos systèmes d’éducation et de formation.

    En premier lieu, les mutations institutionnelles, liées aux politiques éducatives et de formation actuelles (nationales et internationales), qui entraînent inévitablement des effets sur le rapport au travail et sur les dynamiques identitaires des acteurs de ces systèmes.  La collection s’ouvre également à des analyses qui montrent comment ces évolutions obligent les acteurs à reconfigurer leur rapport à la normativité des dispositifs et des institutions et à trouver de nouvelles ressources pour l’action. Enfin, et dans la mesure où ces multiples changements produisent en retour des transformations dans le champ de la recherche, la collection intègre des publications traitant des mutations qui affectent l’activité scientifique elle-même.

    « Mutations en éducation et en formation » s’adresse à un large public et s'inscrit dans une exigence de haut niveau scientifique.

     The collection includes works that analyse, from different angles, the changes taking place in our education and training systems.

    First, institutional changes, linked to current education and training policies (national and international), which inevitably have an impact on the relationship to work and on the identity dynamics of the actors (players?) in these systems.  The collection also explores analyses that show how these developments are forcing players to change their relationship to the standardisation of mechanisms and institutions and to find new resources for action. Finally, the collection includes publications dealing with changes that affect scientific activity itself and demonstrate the extent that these multiple changes, in turn, produce transformations in the field of research.

    "Developments in education and training" is aimed at a wide audience and highlights the need for a high level of science.

    ISSN (Édition imprimée) : 2495-6899

    ISSN (Édition numérique) : 2739-9389

    L’enseignement supérieur, une fabrique d’entrepreneurs ?

    L’enseignement supérieur, une fabrique d’entrepreneurs ?

    Patricia Champy-Remoussenard, Sylvain Starck et Carole Baeza (dir.)

    2024

    Travail en équipe et pédagogies alternatives

    Travail en équipe et pédagogies alternatives

    Dynamiques d’une recherche collaborative à l’école élémentaire

    Bruno Robbes (dir.)

    2023

    Les nouvelles formes du travail scolaire

    Les nouvelles formes du travail scolaire

    Changer l’école pour la renforcer ?

    Andreea Capitanescu Benetti, Caroline Letor et Suzanne Guillemette

    2022

    Initiatives collaboratives pour l’enfance

    Initiatives collaboratives pour l’enfance

    Quelles mutations de l’éducation et du travail social ?

    Frédéric Torterat et Brahim Azaoui (dir.)

    2021

    Éducation et formation dans les sociétés contemporaines

    Éducation et formation dans les sociétés contemporaines

    Le don/contre-don toujours d'actualité ?

    Alain Baudrit

    2018

    Éducation, formation et santé

    Éducation, formation et santé

    Comment construire les parcours d’annonces de maladie rare pour l’enfant à naître ?

    Séverine Colinet et Céline Avenel

    2018

    Les revues en sciences de l’éducation : mutations et permanences

    Les revues en sciences de l’éducation : mutations et permanences

    Lire, publier, diffuser

    Jacques Fijalkow et Richard Étienne (dir.)

    2016

    Presses universitaires de la Méditerranée

    Presses universitaires de la Méditerranée

    • Plan du site
    • Se connecter

    Suivez-nous

    • Flux RSS

    URL : http://www.pulm.fr

    Email : pulm@univ-montp3.fr

    Adresse :

    Université de Montpellier Paul-Valéry Université de Montpellier Paul-Valéry

    Route de Mende

    34199

    Montpellier

    France

    OpenEdition
    • Candidater à OpenEdition Books
    • Connaître le programme OpenEdition Freemium
    • Commander des livres
    • S’abonner à la lettre d’OpenEdition
    • CGU d’OpenEdition Books
    • Accessibilité : partiellement conforme
    • Données personnelles
    • Gestion des cookies
    • Système de signalement