Modes de lecture dans l’Europe des Lumières
Processes of Reading in Enlightenment Europe
Extrait
La lecture a récemment fait l’objet d’une nouvelle recherche. Comment lisait-on dans le passé ? Où, quand et pourquoi lisait-on ? De quels lecteurs s’agissait-il vraiment ? Ou encore en quels termes les finalités et les modes de l’acte de lire étaient-ils exactement définis et répertoriés par leurs contemporains ?
Telles sont les questions qui, parmi tant d’autres, ont attiré l’attention croissante des chercheurs ces dernières années dans divers domaines de l’histoire culturelle et de ...
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- Éditeur : Presses universitaires de la Méditerranée
- Collection : Collection des littératures
- Lieu d’édition : Montpellier
- Année d’édition : 2006
- Publication sur OpenEdition Books : 01 août 2017
- EAN (Édition imprimée) : 978-2-84269-749-5
- EAN électronique : 978-2-36781-232-8
- DOI : 10.4000/books.pulm.1498
- Nombre de pages : 150 p.
- Sommaire
- Présentation
- Auteur(s)
Pictorial representations of books and reading in eighteenth-century England. A study of iconotexts
Women readers in eighteenth-century French literature: images of “clear thinking” or enlightened women?
«Jamais fille chaste n’a lu de romans». Reading in eighteenth-century debates about women
The author-reader relationship in paratexts of eighteenth-century fiction : the logic of restraint
Interrupted reading: periodical and alphabetical systems
Re-impressions and pirated editions at the end of the eighteenth century
Clio and political dissensions. French teachers’ readings of history in the eighteenth century
Moral onanism, or the medical response of the Enlightenment to reading mania
Extrait
La lecture a récemment fait l’objet d’une nouvelle recherche. Comment lisait-on dans le passé ? Où, quand et pourquoi lisait-on ? De quels lecteurs s’agissait-il vraiment ? Ou encore en quels termes les finalités et les modes de l’acte de lire étaient-ils exactement définis et répertoriés par leurs contemporains ?
Telles sont les questions qui, parmi tant d’autres, ont attiré l’attention croissante des chercheurs ces dernières années dans divers domaines de l’histoire culturelle et de la critique littéraire. Diverses études, portant sur presque tous les pays européens du Moyen-Âge jusqu’à un passé relativement récent, ont proposé de nouvelles stratégies pour aborder la problématique de la lecture. Cependant, l’étude de la lecture dans la culture européenne au Siècle des lumières s’est avérée tout particulièrement fructueuse, car elle a mis au jour un grand nombre de nouvelles approches de la pratique et de la finalité de la lecture, ainsi que de ses représentations.
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