Modes de lecture dans l’Europe des Lumières
Processes of Reading in Enlightenment Europe
Extrait
La lecture a récemment fait l’objet d’une nouvelle recherche. Comment lisait-on dans le passé ? Où, quand et pourquoi lisait-on ? De quels lecteurs s’agissait-il vraiment ? Ou encore en quels termes les finalités et les modes de l’acte de lire étaient-ils exactement définis et répertoriés par leurs contemporains ?
Telles sont les questions qui, parmi tant d’autres, ont attiré l’attention croissante des chercheurs ces dernières années dans divers domaines de l’histoire culturelle et de la critique...
Éditeur : Presses universitaires de la Méditerranée
Lieu d’édition : Montpellier
Publication sur OpenEdition Books : 1 août 2017
ISBN numérique : 978-2-36781-232-8
DOI : 10.4000/books.pulm.1498
Collection : Collection des littératures
Année d’édition : 2006
ISBN (Édition imprimée) : 978-2-84269-749-5
Nombre de pages : 150
Thomas Bremer
AcknowledgementsThomas Bremer
IntroductionThomas Bremer
IntroductionÉlisabeth Détis
Représentations picturales du livre et de la lecture dans l’Angleterre du XVIIIe siècle : quel iconotexte ?Sandrine Aragon
Les lectrices des Lumières dans la littérature française : des images d’« illuminées » ou de femmes éclairées ?Ansgard Danders
« Jamais fille chaste n’a lu de romans ». La lecture dans le débat sur les femmes au XVIIIe siècleIsabelle Brouard Arends
La relation auteur-lecteur dans les paratextes de la fiction des Lumières : une logique de la contrainteFrançoise Weil
Réimpressions et contrefaçons à la fin du XVIIIe siècleLa lecture a récemment fait l’objet d’une nouvelle recherche. Comment lisait-on dans le passé ? Où, quand et pourquoi lisait-on ? De quels lecteurs s’agissait-il vraiment ? Ou encore en quels termes les finalités et les modes de l’acte de lire étaient-ils exactement définis et répertoriés par leurs contemporains ?
Telles sont les questions qui, parmi tant d’autres, ont attiré l’attention croissante des chercheurs ces dernières années dans divers domaines de l’histoire culturelle et de la critique littéraire. Diverses études, portant sur presque tous les pays européens du Moyen-Âge jusqu’à un passé relativement récent, ont proposé de nouvelles stratégies pour aborder la problématique de la lecture. Cependant, l’étude de la lecture dans la culture européenne au Siècle des lumières s’est avérée tout particulièrement fructueuse, car elle a mis au jour un grand nombre de nouvelles approches de la pratique et de la finalité de la lecture, ainsi que de ses représentations.
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