Version classiqueVersion mobile
OpenEdition Books

L’Éducation prisonnière de la forme scolaire ?

Scolarisation et socialisation dans les sociétés industrielles

Guy Vincent (dir.)

Le temps des prophéties sur la “déscolarisation” de la société semble bien révolu. Au système de formation, et même à l’école en tant qu’institution de “socialisation”, les responsables politiques ont tendance à demander la solution de tous les “problèmes sociaux” : le chômage, l’insertion des étrangers, l’ordre urbain, etc. Mais, en raison même des ces demandes, l’institution est remise en question car, telle que le passé l’a modelée, elle paraît à certains incapable d’y répondre. D’autre...


Lire la suite
  • Éditeur : Presses universitaires de Lyon
  • Collection : Sociologie
  • Lieu d’édition : Lyon
  • Année d’édition : 1994
  • Publication sur OpenEdition Books : 05 novembre 2019
  • EAN (Édition imprimée) : 9782729704988
  • EAN électronique : 9782729710408
  • DOI : 10.4000/books.pul.9522
  • Nombre de pages : 228 p.
Guy Vincent
Préface

Première partie. Sur l’histoire et la théorie de la forme scolaire

Guy Vincent, Bernard Lahire et Daniel Thin
Sur l’histoire et la théorie de la forme scolaire

Deuxième partie. Prégnance et résistances

Bernard Lahire
Les raisons de l’improbable

Les formes populaires de la « réussite » à l’école élémentaire

Christian Maroy
La formation postscolaire

Extension ou infléchissement de la forme scolaire ?

Cléopâtre Montandon
L’articulation entre les familles et l’école

Sens commun et regard sociologique

Marie Eliou
Faiblesse et prégnance de la forme scolaire

Le paradoxe grec

Troisième partie. L’avenir de la forme scolaire

© Presses universitaires de Lyon, 1994

Conditions d’utilisation : http://www.openedition.org/6540

OpenEdition Books

Disciplines

Éducation, Sociologie

Thèmes

Sociologie, Éducation