École et mixités
Les recherches sur les inégalités de sexe à l'école, que ce soit en Psychologie, en Sociologie ou en Sciences de l'éducation, sont maintenant bien connues. Mais il importe de continuer la réflexion, en particulier en intégrant la variable de la mixité sociale et culturelle, peu prise en compte jusqu'à présent et qui change considérablement les données de la mixité sexuelle, et de se demander quelles stratégies mettre en œuvre au niveau de la formation tant initiale que continue des enseignants...
Note de l’éditeur
Ce numéro a été réalisé grâce au concours du Fonds Social Européen et de l'IUFM de Lyon.
Éditeur : Presses universitaires de Lyon
Lieu d’édition : Lyon
Publication sur OpenEdition Books : 9 août 2021
ISBN numérique : 978-2-7297-1071-2
DOI : 10.4000/books.pul.7029
Collection : Cahiers Masculin/Féminin
Année d’édition : 2001
ISBN (Édition imprimée) : 978-2-7297-0679-1
Nombre de pages : 102
Annik Houel
IntroductionClaude Zaidman
Mixité et démocratie : mixité scolaire et mixité socialeNatalia Tikhonov
Les universités suisses, pionnières de l’introduction de la mixité dans l’enseignement supérieur (1870-1930)Christine Morin
Contexte scolaire, mixité et performances. Introduction à la problématique de la variable sexe dans le contexte scolaireJean Paul Filiod
Des hommes parmi les femmes : être et devenir professeur des écolesMichelle Zancarini-Fournel
ConclusionLes recherches sur les inégalités de sexe à l'école, que ce soit en Psychologie, en Sociologie ou en Sciences de l'éducation, sont maintenant bien connues. Mais il importe de continuer la réflexion, en particulier en intégrant la variable de la mixité sociale et culturelle, peu prise en compte jusqu'à présent et qui change considérablement les données de la mixité sexuelle, et de se demander quelles stratégies mettre en œuvre au niveau de la formation tant initiale que continue des enseignants. Ce numéro a été élaboré en collaboration avec l'IUFM de Lyon.
Annik Houel (dir.)
Professeur en Psychologie, Institut de Psychologie, Lyon 2
Michelle Zancarini-Fournel (dir.)
Maître de Conférences en Histoire, IUFM de Lyon
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