1 Jean-François Sirinelli, Mai 68, l’événement Janus, Paris, CNRS Éditions, 2013.

2 Pour une question de lisibilité, nous faisons le choix de ne pas utiliser l’écriture non-discriminante dans cet ouvrage. Nous insistons toutefois sur le fait que lorsque nous évoquons les acteurs et les actrices des événements, le lecteur (ou la lectrice) doit garder présent à l’esprit qu’il s’agit toujours d’hommes et de femmes.

3 Michelle Zancarini-Fournel & Christian Delacroix, La France du temps présent, 1945-2005, Paris, Belin, 2010, p. 167.

4 « Schéma des événements de mai 1968 à Lyon », 14 octobre 1969, Archives départementales du Rhône (ADR) 4434W330.

5 Julie Pagis, Mai 68, un pavé dans leurs histoires : événement et socialisation, Paris, Presses de Sciences Po, 2014.

6 Françoise Bayard & Bernard Comte, L’Université Lyon 2, 1973-2004, Lyon, Presses universitaires de Lyon, 2004 ; Jérôme Aust, « Des facultés aux universités : appliquer la loi Faure à Lyon (1968-1973) », dans Bruno Poucet & David Valence (dir.), La Loi Edgar Faure : réformer l’Université après 1968, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2016, p. 167-175 ; Henry Rousso, Commission sur le racisme et le négationnisme à l’université Jean-Moulin Lyon III : rapport à Monsieur le Ministre de l’Éducation nationale, Paris, Fayard, 2004, en ligne : http://media.education.gouv.fr/file/02/3/6023.pdf (février 2023).

7 Xavier Vigna, L’Insubordination ouvrière dans les années 68 : essai d’histoire politique des usines, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2007 ; Michelle Zancarini-Fournel, Le Moment 68 : une histoire contestée, Paris, Éditions du Seuil, 2008 ; Michelle Zancarini-Fournel & Philippe Artières, 68, une histoire collective, 1962-1981, Paris, La Découverte, 2008 ; Bruno Benoit et al. (dir.), À chacun son mai ? Le tour de France de mai-juin 1968, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2011.

8 Ludivine Bantigny, 1968 : de grands soirs en petits matins, Paris, Éditions du Seuil, 2018.

9 Dans la nuit du 24 au 25 mai 1968, lors d’un affrontement entre la police et des manifestants, le commissaire René Lacroix fut mortellement blessé par un camion sur le pont Lafayette.

10 ADR 4434W330.

11 Sur le contexte éducatif, voir Jean-François Condette, « Mai 1968 en perspective : ruptures et continuités, accélérations et résistances à la réforme dans le champ éducatif (1968-1975) », dans Yves Verneuil (dir.), « Les oppositions aux réformes éducatives de l’après-mai 1968 », dans Histoire@politique, n^o 37, janvier-avril 2019, en ligne : https://doi.org/10.4000/histoirepolitique.4139 (février 2023).

12 Jean-Michel Chapoulie, L’École d’État conquiert la France : deux siècles de politique scolaire, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2010.

13 Rappelons que l’ordonnance du 6 janvier 1959 porte l’obligation d’instruction de 14 à 16 ans pour les enfants nés après le 1er janvier 1953, ce qui signifie qu’elle n’est effective qu’à partir de 1967.

14 Jean-Noël Luc, Jean-François Condette & Yves Verneuil, Histoire de l’enseignement en France, xix^e-xxi^e siècle, Paris, Armand Colin, 2020.

15 Fiche d’information à l’attention du recteur Gauthier, Archives nationales (AN) 19790793/1.

16 Sur les fonctions d’assistants et maîtres-assistants, voir Françoise Mayeur, « L’évolution des corps universitaires : 1877-1968 », dans Christophe Charle & Régine Ferré (dir.), Le Personnel de l’enseignement supérieur en France aux xix^e et xx^e siècles, Paris, Éditions du CNRS, 1985, p. 11-27.

17 Michel Le Nir & Jean-Yves Seguy, « Ouvrir l’Université sur le monde économique et instaurer une orientation rationnelle : aux origines de la création des IUT », Carrefours de l’éducation, n^o 45, juin 2018, p. 115-127.

18 Fiche d’information à l’attention du recteur Gauthier, AN 19790793/1.

19 Pierre Bourdieu & Jean-Claude Passeron, Les Héritiers : les étudiants et la culture, Paris, Éditions de Minuit, 1969.

20 André D. Robert, « Autour de Mai 68, la pédagogie en question : le colloque d’Amiens », Les Sciences de l’éducation : pour l’ère nouvelle, vol. 41, n^o 3, 2008, p. 27-45.

21 Repris dans Antoine Prost, Regards historiques sur l’éducation en France (xix^e-xx^e siècles), Paris, Belin, 2007, p. 199-202.

22 Antoine Prost, « Comment 68 a condamné les pédagogues », Le Monde de l’éducation, n^o 369, mai 2008, p. 36.

23 Voir par exemple Jean-Pierre Le Goff, La France d’hier : récit d’un monde adolescent, des années 1950 à Mai 68, Paris, Stock, 2018.

24 Michelle Zancarini-Fournel (dir.), L’Intelligence d’une ville : vie culturelle et intellectuelle à Lyon entre 1945 et 1975, matériaux pour une histoire, Lyon, Bibliothèque municipale de Lyon, 2006.

25 Vincent Porhel & Jean-Luc de Ochiandano (dir.), Lyon 68, deux décennies contestataires, Lyon, Éditions Lieux Dits, 2017.

26 Collectif de la Grande Côte, Lyon en luttes dans les années 68 : lieux et trajectoires de la contestation, Lyon, Presses universitaires de Lyon, 2018.

27 Jacques Wajnsztejn, Mai 68 à Lyon : retour sur un mouvement d’insubordination, La Bauche, Éditions À plus d’un titre, 2018.

28 Claire Auzias, Trimards : « pègre » et mauvais garçons de Mai 68, Lyon, Atelier de création libertaire, 2018.