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Islam et école en France

Une enquête de terrain

Pourquoi et comment sommes-nous passés de la « Marche des Beurs » de 1983, revendiquant l’égalité et la pleine citoyenneté française, à un nouvel investissement de la religion musulmane qui, selon certains, frappe aux portes de l’école ? C’est ce processus complexe que Samia Langar analyse dans cet ouvrage. Après un retour indispensable et sans concession sur le contexte historique qui a façonné cette « question de l’islam », la chercheuse donne la parole aux premiers intéressés : les pers...


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  • Éditeur : Presses universitaires de Lyon
  • Collection : Hors collection
  • Lieu d’édition : Lyon
  • Année d’édition : 2021
  • Publication sur OpenEdition Books : 03 septembre 2021
  • EAN (Édition imprimée) : 978-2-7297-1260-0
  • EAN électronique : 978-2-7297-1261-7
  • DOI : 10.4000/books.pul.35730
  • Nombre de pages : 240 p.

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