Table des matières
Chapitre 1
Enseignement et emploi public au Maroc : de l’époque coloniale à l’ajustement structurel- L’enseignement dans la perspective historique : de l’accès colonial restrictif aux promesses postcoloniales de généralisation scolaire
- Le temps du protectorat : l’enseignement pour former des administrateurs subalternes
- Au lendemain de l’indépendance : l’émancipation par l’école ?
- L’arabisation : d’un symbole de souveraineté nationale à un instrument de sélection sociale
- Un système d’enseignement soumis à des réformes régulières
- L’emploi public jusqu’aux années 1990 : les fondements d’une coutume devenue un droit
- La marocanisation de l’administration : du mépris à l’engouement pour un emploi stable
- Le statut général de la fonction publique de 1958 et le service civil
- Les retombées de l’ajustement structurel : l’énonciation d’un problème public de chômage des jeunes diplômé.e.s
- Les effets de l’ajustement structurel sur les perspectives d’emploi public
- Énoncer un diagnostic officiel du chômage des diplômé.e.s
Chapitre 2
La naissance d’une cause : du syndicalisme universitaire à la lutte pour le droit à l’emploi- Le syndicalisme universitaire d’extrême gauche : un espace de socialisation politique valorisé et un modèle à dépasser
- L’UNEM : un héritage militant valorisé
- L’UNEM comme expérience à dépasser
- Syndicalistes et chômeurs : glisser entre des espaces de mobilisation
- Les années 1990 : une ouverture des possibles ?
- La fin de la violence d’État ?
- Un champ politique riche en allié.e.s pour les chômeur.se.s ?
- De l’ANDCM à un espace protestataire fragmenté
- Au lendemain de l’Alternance, le fardeau ANDCM
- L’éclatement de l’identité collective des chômeur.se.s
Chapitre 3
Qui sont les diplômé.e.s chômeur.se.s ? Profils et modalités du passage à l’action- Les caractéristiques sociales d’une catégorie hétérogène
- Le catalogue des formations au complet... ou presque
- Quelles sont les relations des diplômé.e.s avec l’activité économique ?
- Des origines sociales relativement diversifiées
- Déclinaisons de l’injustice du chômage
- « Le chômage est une injustice, c’est donc l’État qui me pousse à protester »
- « C’est une héroïcité d’être un intellectuel d’origine populaire »
- « Que faire si on ne reconnaît pas mon diplôme, sinon militer ? »
- « Le secteur privé, c’est la jungle... »
- Passer à l’acte : devenir diplômé.e chômeur.se protestataire
- S’engager en suivant ses ami.e.s...
- S’engager pour saisir sa chance
- Les rétributions affectives et émancipatrices du militantisme
Chapitre 4
L’organisation de la protestation contre le chômage- Un espace multiorganisationnel concurrentiel
- Tenir ensemble
- Des points pour mesurer l’investissement
- Transgressions des normes militantes et dispositifs de rappel à l’ordre
- Les ressorts de la formation des groupes de diplômé.e.s chômeur.se.s
- Le développement de l’ANDCM par une logique de reproduction militante
- Une logique de distinction et de réaction à l’origine de la formation de groupes
- Les variations du discours autour d’une cause commune
- Dénoncer le chômage pour marquer un positionnement antiautoritaire
- Le chômage, une question technique
Chapitre 5
Les tactiques protestataires des chômeur.se.s : variations autour de l’autolimitation- La manifestation des diplômé.e.s chômeur.se.s, une pratique routinière ?
- Qui est ciblé par les manifestations des chômeur.se.s ?
- Le scénario de la manifestation, entre répétition et variation contrainte
- Image de soi et iconographie valorisante
- Monter d’un cran à la recherche de l’effet de surprise
- L’occupation de ministères et de sièges de partis politiques
- Violences contre soi : grèves de la faim et tentatives de suicide collectif
Chapitre 6
Insérer ou contrôler les diplômé.e.s chômeur.se.s ?- Les dispositifs d’aide à l’emploi depuis les années 1990
- Le discours médiatique et entrepreneurial : l’imaginaire sous-jacent aux dispositifs d’aide à l’emploi
- L’invention d’une politique de l’emploi au temps de l’Alternance
- Les dispositifs d’insertion professionnelle à l’épreuve du local
- Les autres dispositifs d’insertion : négociations officieuses et disciplinarisation de la protestation
- Qui sont les interlocuteurs des diplômé.e.s chômeur.se.s ?
- La rhétorique et la dynamique des négociations
- Qui est embauché.e ?
Chapitre 7
Diplômé.e.s chômeur.se.s : symboles et repoussoirs de l’espace des mouvements sociaux- L’exemplarité des diplômé.e.s chômeur.se.s au sein de l’espace militant de gauche
- Le diplômé chômeur altermondialiste
- L’investissement électoral de l’expérience militante de diplômé.e.s chômeur.se.s
- Les diplômé.e.s chômeur.se.s dans les mouvements locaux contre la vie chère (2005-2010)
- Des compagnons de route peu fiables ? Les diplômé.e.s chômeur.se.s et le M20F de 2011