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Les Savoirs du corps

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Pierre Arnaud

Table des annexes

Texte intégral

I

Programmation des activités physiques et sportives dans les établissements scolaires du Second Degré. Centre National Pédagogique. Brochure No 6. 132. - Paris, Mars 1970.

II

Le choix de TOURS. In Influence des activités physiques et sportives sur le développement intellectuel et physique en milieu scolaire (p. 29). Ministère de l’Education Nationale, Direction Générale de la Jeunesse et des Sports. Imprimerie Nationale, Paris 1957.

III

Les origines des conceptions de l’éducation motrice.

IV

Les facteurs de la valeur motrice (P. 65). In J. Le Boulch : Face au sport. Edition E.S.F. Paris 1977.

V

Place de l’éducation psycho-motrice (psycho-cinétique) dans l’ensemble des disciplines scolaires. In J. Le Boulch : La psychocinétique dans le cadre du Tiers Temps Pédagogique (p. 11). Cahiers scientifiques d’éducation physique. Mars 1970.

VI.a

Le profil psycho-moteur. In P. Vayer : L’enfant face au monde à l’âge des apprentissages scolaires (P. 226). Doin, Paris 1972.

VI.b

Examen psycho-moteur. Ibidem (pp. 224 - 225).

VII

Classification des situations sportives. In P. Parlebas : Activités physiques et éducation motrice (p. 77). Revue Education Physique et Sport. Paris 1976.

© Presses universitaires de Lyon, 1992

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