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L'enseignement Primaire en Espagne et en Amérique Latine du XVIIIe siècle à nos jours

Politiques éducatives et réalités scolaires

L'époque contemporaine connaît une expansion générale de l'offre scolaire, effet de politiques éducatives relativement ambitieuses. Toutefois, la mise en place d'appareils spécifiques ne débouche pas sur une scolarisation effective de la jeunesse. Seule une approche comparée des diverses réalités locales, telle celle qui est tentée ici, peut espérer rendre compte des modalités concrètes d'application du modèle commun. La diversité des sources et des méthodes utilisées, propre à un colloque...


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  • Éditeur : Presses universitaires François-Rabelais
  • Collection : Études hispaniques | VI-VII
  • Lieu d’édition : Tours
  • Année d’édition : 1986
  • Publication sur OpenEdition Books : 02 juin 2017
  • EAN (Édition imprimée) : 9782869060135
  • EAN électronique : 9782869064478
  • DOI : 10.4000/books.pufr.5173
  • Nombre de pages : 632 p.

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Jean-René Aymes, Ève-Marie Fell et Jean-Louis Guereña
Avant-propos

Première partie. Espagne

IV. Images de l'école et de ses maîtres dans le 1er tiers du XXe siècle

Thomas Oliu
Écoles et maîtres d’école en Catalogne autour de 1900

Éléments d’une typologie historique de l’école catalane

© Presses universitaires François-Rabelais, 1986

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