Apprendre à peindre
| ,3e partie. École et réseaux. Les ateliers de Paul Delaroche et Léon Cogniet
Une généalogie d’ateliers ?
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Extrait du texte
Jacques-Louis David Antoine-Jean Gros Paul Delaroche et Charles Gleyre
En l’absence d’ouvrages de synthèse et de sources suffisantes, les ateliers privés d’enseignement ont donné lieu à des représentations pittoresques et fantasmées dont nous avons, aujourd’hui encore, peine à nous défaire1. Parmi les clichés les plus répandus sur l’histoire des ateliers français de la première moitié du xixe siècle, il y a celui d’une « généalogie » d’ateliers qui aurait scandé l’histoire de l’enseignement de la peinture en France au xixe siècle, en allant de Jacques-Louis David à Charles Gleyre en passant par Antoine-Jean Gros et Paul Delaroche. L’idée même de généalogie implique une dimension intime, familiale, voire biologique, une idée des origines et d’un héritage, de transmission, de succession voire de filiation, de sorte que ces quatre peintres apparaissent comme les membres d’une même famille, d’une même dynastie. En reprenant le flambeau de leur aîné, ces quatre maîtres auraient agi comme ...
© Presses universitaires François-Rabelais, 2013