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Conclusion. La représentation du projet : de l’acteur pilote à l’acteur impliqué
Denis Martouzet et Claude Vautier
p. 401-412
Extrait
1Partis de l’idée que l’acteur n’est pas forcément central dans le projet, qu’il n’est pas forcément la clef d’entrée première pour la compréhension du projet, nous montrons que le système-projet est, comme tout système complexe, auto-éco-ré-organisé. Dans ce cadre, de quelle place dispose l’acteur, quelle place lui laisser1 ?
2Depuis le xve siècle, le mot « projet » a connu une évolution qui l’a fait passer de la notion d’idée que l’on met en avant (« pourjet », vers 14702) à celle de « processus qui intégrera différentes contraintes comme l’ont défini les grands organismes de normalisation3 » pour devenir, vers la fin du xxe siècle,
un modèle universel de management de projet fondé sur une méthodologie rigoureuse, des procédures normalisées, des contrôles périodiques, une traçabilité du développement offrant ainsi un langage projet commun à tous les acteurs.4
3Roger Aïm nous dit que, dans cette évolution, se trouve une phase qui correspond globalement à la période qui va des Lum
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Le projet fait les acteurs
Ce livre est cité par
- Bossé, Anne. Didelon, Valéry. (2021) Enquêtes et projets : pour une hybridation des modalités pédagogiques au sein des écoles d’architecture. Emulations, 39-40. DOI: 10.14428/emulations.039-40.13
- Rivière-Honegger, Anne. Servain, Sylvie. Armani, Gilles. Andrieu, Dominique. Parmentier, Hervé. (2019) Saisir les liens entre trame bleue, paysages de l’eau et projets urbains. Projets de paysage. DOI: 10.4000/paysage.752
Ce chapitre est cité par
- MAILLEFERT, Muriel. RIVIÈRE‐HONEGGER, Anne. (2024) Territorial Analysis of Environments. DOI: 10.1002/9781394332267.ch5
Le projet fait les acteurs
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