Table des matières
Sylvie David
Avant-proposFrançois Cam
Propositions pour une expression musicale des deux premières strophes de la parodos lyrique de l’Agamemnon d’EschyleSylvie David
Images en scène : à propos des boucliers des Sept contre Thèbes- Tydée : l’accord entre le bouclier et le guerrier
- Capanée : la parole en lettres d’or
- Étéoclos : la parole exclusivement au bouclier
- Hippomédon : l’homme statufié
- Parthénopée : l’homme-emblème et la Sphinx incarnée dans le métal
- Amphiaraos : loin des faux-semblants des images, émergence de la parole vraie
- Polynice : l’emblème double
Pierre Letessier
La « remise en forme » des comédies de Plaute : du danger des didascalies dans l’édition contemporaine d’un théâtre antiqueGéraldine Gaudefroy-Demombynes
Iphigénie en Tauride (1704) : la première lecture lyrique de la tragédie d’Euripide- Genèse et réception d’un chef-d’œuvre à succès
- Le conseil de l’érudit Louis Ladvocat
- Une création mouvementée
- Un rayonnement exceptionnel pour un opéra non lullyste
- Exemples de réappropriation de scènes-clés et rôle capital de Diane
- La folie d’Oreste (II, 2)
- Une transposition fidèle et fertile du thème du sacrifice
- La double reconnaissance
- Le culte à Diane et le rôle de la chaste déesse dans le climat sacré
Thomas Guard
L’assassinat de Jules César au cinémaValérie Bondenet
Regards d’hellénistes sur le tableau de Monsù Desiderio, Les Enfers- Objectifs du projet
- Présentation et déroulement du projet
- Présentation rapide du tableau
- Travail en classe
- But du travail de recherche
- Compte rendu des travaux des élèves
- ▪ Le couple : Hadès–Perséphone ou Poséidon–Amphitrite ?
- ▪ Le squelette d’animal sur l’autel
- ▪ Les blasons et lances
- ▪ Les références à l’Énéide de Virgile
- ▪ Monsù Desiderio et la culture antique
- Conclusion
Bernard Bellevret, Patricia Ferraj et Annie Gobert
Orphée au lycée : une réécriture cinématographique du mythe- Les prérequis
- Traduction
- Commentaire
- Langue
- Vocabulaire
- Connaissance de la mythologie
- Littérature et art
- L’analyse du mythe
- Orphée, un artiste reconnu
- La mort d’Eurydice
- Cette désacralisation de l’amour parfait qu’incarnait le couple Orphée-Eurydice dans la tradition antique inspirera particulièrement les élèves de l’atelier.
- La descente aux Enfers
- La condition au retour d’Eurydice sur terre
- La seconde mort d’Eurydice
- Le désespoir d’Orphée et la vengeance des femmes
- La production des élèves
- Le scénario
- La réalisation
Sylvain Perrot, Laure Petit et Aurélien Pulice
Collégiens et lycéens aux journées « Découvrir la tragédie grecque »Laurent André, Angélique Auvray et Line Mercier
« Aux sources de la comédie » : un projet de mise en scène de Lysistrata
