Citoyenneté et éducation par la société
Explorer le rôle joue par la société dans les rapports entre citoyenneté et éducation est au centre des questions abordées dans cet ouvrage issu d’une réflexion collective tenue les 8-9 novembre 2016 lors de journées d’étude organisées à Besançon. Rassemblant des historiens, des philosophes et des sociologues, trois axes de réflexion sont dégagés : le premier se concentre sur les discours produits par la société elle-même sur la citoyenneté ; le deuxième traite de la diffusion de la notion de ...
Exploring the role played by the society in the relationship between citizenship and education is at the heart of the issues addressed in this book, which was the result of a collective reflection held on 8-9 November 2016 during a symposium organized in Besançon. Gathering historians, philosophers and sociologists, three reflection axis are developed: the first focuses on the discourses produced by society itself on citizenship; the second deals with the diffusion of the notion of citizenship...
Note de l’éditeur
Actes des journées d’études de Besançon (8-9 novembre 2016)
Éditeur : Presses universitaires de Franche-Comté
Lieu d’édition : Besançon
Publication sur OpenEdition Books : 26 novembre 2020
ISBN numérique : 978-2-84867-763-7
DOI : 10.4000/books.pufc.12197
Collection : Pratiques & techniques
Année d’édition : 2019
ISBN (Édition imprimée) : 978-2-84867-658-6
Nombre de pages : 226
Première partie. De la cité à la patrie. Les discours produits par la société sur la citoyenneté
Arnaud Macé
Citoyenneté politique et vie sociale sur la guerre civile des Athéniens, 404-403 av. J.-CSophie Montel
Le rôle de l’image sculptée dans la diffusion de la notion de citoyenneté en Grèce antiqueEdmond Dziembowski
La guerre de Sept Ans (1756-1763) et l’affirmation du citoyen françaisDeuxième partie. La dimension sociale de la citoyenneté et de son apprentissage
Maxime Kaci
Citoyenneté modelée, citoyenneté modulée : les rites et cérémonies publics durant la Révolution françaiseBernard Jolibert
Condorcet : l’instruction du citoyenVincent Bourdeau
L’apprentissage social de la citoyenneté : les contributions républicaines de Jules Barni et Étienne Vacherot sous le Second Empire (1852-1870)Troisième partie. Réflexions sur les « crises » de la citoyenneté
Julien Pasteur
Les vicissitudes de l’héritage : Péguy ou la cité en crisePaul Dietschy
Les citoyennetés du footballDominique Malatesta et Christophe Jaccoud
Des filles dans les activités de loisir organisé : la participation comme expérience politiqueRose-Marie Volle
Les énoncés d’autorité : de l’espace public au manuel scolaireGilles Ferréol
Altérité et citoyenneté : vers de nouvelles régulations ?Explorer le rôle joue par la société dans les rapports entre citoyenneté et éducation est au centre des questions abordées dans cet ouvrage issu d’une réflexion collective tenue les 8-9 novembre 2016 lors de journées d’étude organisées à Besançon. Rassemblant des historiens, des philosophes et des sociologues, trois axes de réflexion sont dégagés : le premier se concentre sur les discours produits par la société elle-même sur la citoyenneté ; le deuxième traite de la diffusion de la notion de citoyenneté dans la société ; le troisième se focalise sur les crises de la citoyenneté et leurs réponses.
Exploring the role played by the society in the relationship between citizenship and education is at the heart of the issues addressed in this book, which was the result of a collective reflection held on 8-9 November 2016 during a symposium organized in Besançon. Gathering historians, philosophers and sociologists, three reflection axis are developed: the first focuses on the discourses produced by society itself on citizenship; the second deals with the diffusion of the notion of citizenship in society; the third focuses on the crises of citizenship and their responses.
Le texte seul est utilisable sous licence Licence OpenEdition Books. Les autres éléments (illustrations, fichiers annexes importés) sont « Tous droits réservés », sauf mention contraire.
Le vampire dans la littérature romantique française, 1820-1868
Textes et documents
Florent Montaclair
2010
Histoires de familles. Les registres paroissiaux et d’état civil, du Moyen Âge à nos jours
Démographie et généalogie
Paul Delsalle
2009
Une caméra au fond de la classe de mathématiques
(Se) former au métier d’enseignant du secondaire à partir d’analyses de vidéos
Aline Robert, Jacqueline Panninck et Marie Lattuati
2012
Interactions entre recherches en didactique(s) et formation des enseignants
Questions de didactique comparée
Francia Leutenegger, Chantal Amade-Escot et Maria-Luisa Schubauer-Leoni (dir.)
2014
L’intelligence tactique
Des perceptions aux décisions tactiques en sports collectifs
Jean-Francis Gréhaigne (dir.)
2014
Les objets de la technique
De la compétitivité motrice à la tactique individuelle
Jean-Francis Gréhaigne (dir.)
2016
Eaux industrielles contaminées
Réglementation, paramètres chimiques et biologiques & procédés d’épuration innovants
Nadia Morin-Crini et Grégorio Crini (dir.)
2017
Epistémologie & didactique
Synthèses et études de cas en mathématiques et en sciences expérimentales
Manuel Bächtold, Viviane Durand-Guerrier et Valérie Munier (dir.)
2018
Les inégalités d’accès aux savoirs se construisent aussi en EPS…
Analyses didactiques et sociologiques
Fabienne Brière-Guenoun, Sigolène Couchot-Schiex, Marie-Paule Poggi et al. (dir.)
2018