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Les inégalités d’accès aux savoirs se construisent aussi en EPS…

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Fabienne Brière-Guenoun
, 
Sigolène Couchot-Schiex
, 
Marie-Paule Poggi
, 
et al.

Soutiens

Texte intégral

1Cet ouvrage a été publié avec le soutien de l’Observatoire Universitaire International Éducation et Prévention de Créteil, du Centre de Recherches et de Ressources en éducation et Formation, de l’Université des Antilles, et de l’école Supérieure du Professorat et de l’éducation de Créteil.

© Presses universitaires de Franche-Comté, 2018

Conditions d’utilisation : http://www.openedition.org/6540

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