Desktop versionMobile Version

Interactions entre recherches en didactique(s) et formation des enseignants

Questions de didactique comparée

Cet ouvrage interroge, à partir de la didactique comparée, les liens entre recherches didactiques et formation des enseignants. De l’école maternelle à l’université, les études concernent plusieurs disciplines : arts plastiques, éducation physique, français, histoire, linguistique, mathématiques. Les travaux conduits dans ces divers contextes de recherche et d’intervention didactique pointent des enjeux décisifs pour la formation des enseignants et la recherche en didactique(s). À l’heure ...


Weiterlesen
  • Verlag : Presses universitaires de Franche-Comté
  • Buchreihe : Pratiques & techniques
  • Erscheinungsort : Besançon
  • Erscheinungsjahr : 2014
  • Auf OpenEdition Books veröffentlicht : 26 novembre 2020
  • EAN (Printversion) : 9782848674803
  • EAN (elektronische Version) : 9782848677552
  • DOI : 10.4000/books.pufc.10192
  • Seitenzahl : 208 p.
Francia Leutenegger, Maria-Luisa Schubauer-Leoni und Chantal Amade-Escot
Chapitre introductif. Recherche et intervention didactique : quelle(s) articulation(s) ?
Chantal Amade-Escot, Francia Leutenegger und Maria-Luisa Schubauer-Leoni
Chapitre conclusif. Du comparatisme entre recherche et formation didactiques : mises en perspective…

© Presses universitaires de Franche-Comté, 2014

Nutzungsbedingungen http://www.openedition.org/6540

Suche in OpenEdition Search

Sie werden weitergeleitet zur OpenEdition Search