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Interactions entre recherches en didactique(s) et formation des enseignants

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Francia Leutenegger
, 
Chantal Amade-Escot
, 
Maria-Luisa Schubauer-Leoni

Table des matières

Première partie. De la recherche à la formation

Chantal Amade-Escot, Monique Loquet et Yvon Léziart

Chapitre trois. Quels « effets différés » des collaborations de recherche sur les pratiques didactiques d’enseignants d’EPS au collège ?

Deuxième partie. De la formation à la recherche

 
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