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    enseignement

    Livres

    La pratique de l’enseignant en sciences

    La pratique de l’enseignant en sciences

    Comment l’analyser et la modéliser ?

    Manuel Bächtold, Jean-Marie Boilevin et Bernard Calmettes

    2017

    Vers l’interdisciplinarité

    Vers l’interdisciplinarité

    Croiser les regards et collaborer dans l’enseignement secondaire

    Myriam De Kesel, Jean-Louis Dufays, Jim Plumat et al. (dir.)

    2016

    Morale et religions à l'École ?

    Morale et religions à l'École ?

    Changeons de paradigme

    Jean Leclercq (dir.)

    2015

    Donner du sens aux savoirs

    Donner du sens aux savoirs

    Comment amener nos élèves à (mieux) réfléchir à leurs apprentissages ?

    Jean-Louis Dufays, Myriam De Kesel, Ghislain Carlier et al.

    2015

    Passage des frontières

    Passage des frontières

    Études de didactique du français et de l'interculturel

    Luc Collès

    2013

    La planification des apprentissages

    La planification des apprentissages

    Comment les enseignants préparent-ils leurs cours ?

    Mathieu Bouhon, Myriam De Kesel, Jean-Louis Dufays et al. (dir.)

    2013

    Identité professionnelle en éducation physique

    Identité professionnelle en éducation physique

    Parcours des stagiaires et enseignants novices

    Ghislain Carlier, Cecília Borges, Clerx Marie et al. (dir.)

    2012

    Le curriculum en questions

    Le curriculum en questions

    La progression et les ruptures des apprentissages disciplinaires de la maternelle à l’université

    Myriam De Kesel, Jean-Louis Dufays et Alain Meurant (dir.)

    2011

    Un enseignement démocratique de masse

    Un enseignement démocratique de masse

    Une réalité qui reste à inventer

    Marianne Frenay et Xavier Dumay (dir.)

    2007

    Presses universitaires de Louvain

    Presses universitaires de Louvain

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    Belgique

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