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Le plaisir de chercher en mathématiques

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Laure Ninove
, 
Thérèse Gilbert

Des problèmes pour construire le savoir

13. Qu’est-ce qui cloche ?

Laure Ninove

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Extrait du texte

Géométrie de l’espace – À partir de 15 ans

Énoncé Comment imaginez-vous le temple de la figure ci-dessous (Le Temple de Salomon de Nicolas de Lyre, XIVe siècle) ? L’auriez-vous représenté ainsi ?

Image

Pistes de relance

  1. Dessinez, comme vous l’imaginez, le temple « réel » que Nicolas de Lyre a voulu représenter, vu du dessus, puis de face (face A) et enfin de gauche (face B).
  2. La base du temple vous parait-elle rectangulaire ?
  3. Auriez-vous représenté de la même façon que Nicolas de Lyre les lignes que l’on suppose parallèles, par exemple les arêtes I et L ?
  4. Quelle position la face D de l’avancée a-t-elle par rapport à l’ensemble du bâtiment ? L’auriez-vous représentée ainsi ?
  5. Comment la mansarde est-elle attachée au toit ?

Éléments de réponse

1. Réaliser soi-même les différentes vues de haut, de face et de côté permet de fixer l’interprétation que l’on a de l’objet tridimensionnel correspondant. Le plan du temple et les...

© Presses universitaires de Louvain, 2017

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