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Le plaisir de chercher en mathématiques

De la maternelle au supérieur, 40 problèmes

Comment, à 5 ans, comparer deux grandes collections d’objets, à 10 ans, dessiner un assemblage de cubes qu’on ne peut que toucher, à 14 ans, construire une parallèle à une droite avec seulement un angle en carton ou, à 17 ans, peser un objet avec une balance défectueuse ?

Depuis 40 ans, le Groupe d’enseignement mathématique (GEM) défend l’idée que la pensée mathématique se développe en cherchant. Aujourd’hui, il propose 40 problèmes, accompagnés d’éléments de solution et de pistes dida...


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  • Éditeur : Presses universitaires de Louvain
  • Collection : CRIPEDIS - Pratiques enseignantes | 15
  • Lieu d’édition : Louvain-la-Neuve
  • Année d’édition : 2017
  • Publication sur OpenEdition Books : 09 septembre 2021
  • EAN (Édition imprimée) : 9782875585998
  • EAN électronique : 9782390610519
  • Nombre de pages : 218 p.

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Des problèmes pour provoquer, étonner ou susciter le débat

Sophie Loriaux
1. Fan Tan
Benoît Jadin
2. Les piles
Jordan Detaille
3. Entre deux nombres
Benoît Jadin
5. L’obtus en acu

Des problèmes pour construire le savoir

Geneviève Boogaerts
7. Jeux de billes et d’égalité
Martine de Terwangne
8. Avec le miroir, ça compte double
Dominique Farkas
9. Carrelages
André Wauters
10. Partage d’euros
Dany Legrand et Rosane Tossut
14. Le métro

Des problèmes pour construire des images mentales

Stéphane Lambert
15. Dessiner une table
André Wauters
19. La chèvre

Des problèmes pour penser à côté, changer de point de vue, voir autrement

Martine de Terwangne
22. Dicter un assemblage de cubes
Benoît Jadin
25. Juliette et Roméo

Des problèmes pour susciter l’inventivité et varier les approches

Geneviève Boogaerts
32. Comparer de grands nombres
Christine Docq
34. Des demi-carrés
Pierre Pierson et Isabelle Berlanger
35. Mesurer un angle entre deux murs
Isabelle Berlanger
36. Drapeaux en zone interdite

Des problèmes pour modéliser et appliquer dans un contexte significatif

Mariza Krysinska et Thérèse Gilbert
39. Poursuite

© Presses universitaires de Louvain, 2017

Conditions d’utilisation : http://www.openedition.org/6540

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