Violences juvéniles sous expertise(s) / Expertise and Juvenile Violence
XIXe-XXIe siècles / 19th-21st Century
Dans la construction historique du problème social que constitue la violence juvénile, le rôle de l'expertise est primordial. L'expert, agissant au coeur ou à la lisière du système institutionnel de protection de la jeunesse, peut être celui qui recueille et met en forme l'expression de cette violence. De ce fait, il contribue à l'extension de sa définition: violence physique, mais aussi psychique, voire symbolique. Les experts dépassent alors la posture du simple diagnostic pour s'inscrire da...
Expertise has played an essential role in the historical construction of juvenile violence as a social problem. The expert who is situated at the centre and periphery of the child protection system, gathers the expression of violence and gives it form. In so doing, he/she contributes to a more complex definition of violence: from physical to psychic violence, and even to symbolic violence. Since the 19th century experts have moved beyond making simple diagnoses and entered the field of treatme...
Éditeur : Presses universitaires de Louvain
Lieu d’édition : Louvain-la-Neuve
Publication sur OpenEdition Books : 21 février 2013
ISBN numérique : 978-2-87558-172-3
Collection : Histoire, justice, sociétés
Année d’édition : 2011
ISBN (Édition imprimée) : 978-2-87463-259-4
Nombre de pages : 310
Aurore François, Veerle Massin et David Niget
RemerciementsNazan Maksudyan
Children as Transgressors in Urban SpaceDelinquency, Public Order and Philanthropy in the Ottoman Reform Era
Marc Depaepe, Frank Simon et Angelo Van Gorp
L’expertise médicale et psychopédagogique d'Ovide Decroly en actionUtiliser le « fardeau » qu'engendre l'inadaptation sociale au profit de la société
Erik Paul Reavely
Revising Reform: a Cultural History of Juvenile Justice Reform in the United StatesVeerle Massin
Violence et anormalitéLa déjudiciarisation des mineures délinquantes au profit des institutions psychiatriques (Belgique, 1912-1965)
Tiffany Bergin
Redefining the delinquentExperts and Youth Gangs in the British and American Contexts
Louise Bienvenue et Lucia Ferretti
Usages des références françaises et internationales dans le développement et la promotion d’une expertise québécoise : la psychoéducation (1940-1970)Vasso Artinopoulou et Vassiliki Petoussi-Douli
Legalism and Paternalism in GreecePowerful Trends in the Reification of Risk and the Treatment of Juvenile Offenders
Gregory Vance Smith
Expertise as Fluency in Rhetorics of FearDeviant Youth and Institutional Morals
Anne-Cécile Broutelle et Nicolas Sallée
Les mesures « d’investigation » dans le champ de la justice des mineurs françaiseUne expertise sous tensions
Konstantinos Delemitsos
Les « violences urbaines » revisitées par les « nouveaux experts en sécurité »Étude d’un cas d’expertise de violences juvéniles
Serge Goffinet, Caroline Depuydt et Alexandre Beine
Les limites de l’expertise psychiatrique dans l’évaluation de la dangerosité juvénileLa mise en observation des malades mentaux (loi de 1990) appliquée aux mineurs belges
Dans la construction historique du problème social que constitue la violence juvénile, le rôle de l'expertise est primordial. L'expert, agissant au coeur ou à la lisière du système institutionnel de protection de la jeunesse, peut être celui qui recueille et met en forme l'expression de cette violence. De ce fait, il contribue à l'extension de sa définition: violence physique, mais aussi psychique, voire symbolique. Les experts dépassent alors la posture du simple diagnostic pour s'inscrire dans une démarche de soin et de réhabilitation sociale. Depuis le XIXe siècle, médecins, psychiatres, puis psychologues, pédagogues, sociologues et anthropologues, ont investi la question de la jeunesse irrégulière, contribuant ainsi à la définition d'une population-cible pour les politiques publiques.
Expertise has played an essential role in the historical construction of juvenile violence as a social problem. The expert who is situated at the centre and periphery of the child protection system, gathers the expression of violence and gives it form. In so doing, he/she contributes to a more complex definition of violence: from physical to psychic violence, and even to symbolic violence. Since the 19th century experts have moved beyond making simple diagnoses and entered the field of treatment of violence, joining others in the practice of care and rehabilitation. Physicians, psychiatrists, psychologists, pedagogues, sociologists and anthropologists have addressed the question of youth at risk, helping to define a target population for public policies.
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